这样的数学作业有意思——小学数学探究性作业设计与实施 （入选2016 年度“影响教师的100 本书”）
全国著名数学特级教师吴正宪、林良富作序推荐，一本关于小学数学探究性作业的好书！ 吴正宪老师（北京教科院基教研中心小学数学教研室主任、全国人大代表）这样评价：刘善娜老师关注学生的发展，把学生当作发展中的人，通过探究性作业把学生从重复的轨道上解脱出来，取而代之的是 以自主学习为主线、以师生信息互动为主体 的作业方式；注重对中评价理念的落实，在多角度评价以及评价主体的多元化和评价方式的多样化方面进行了大胆尝试；努力提升学生的核心素养，通过探究性作业对过程性目标进行深度落实，培养了学生的应用意识和创新意识 林良富老师（宁波万里国际学校、宁波国家高新区外国语学校校长）这样评价：看完这本书，我想到了两句话。*句是 作业探究见内力 这首先表现在刘老师对作业探究的 定力 上，还表现在探究
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