全是赢家的学校:诺贝尔奖得主对美国教育改革的洞见
无数家长带着遥遥企盼,将孩子送往大洋的彼岸,然而彼岸的基础教育状况,已经遭到美国人民的诟病。 诺贝尔奖得主经过多年研究,提出了“整体教育重新规划”,具体方法如下: 全面质量管理; 教师互助; 合作学习; 计算机辅助教学。
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(美)威尔逊(Wilson,K.G.),(美)戴维斯(Daviss,B.) 著,王建华 等译 /2005-01-01 /机械工业出版社
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