中学设计和技术教学实践指南 中小学课程体系劳动技术(通用技术)教学的*指导书,美国国家科学委员会、美国历届总统重点推进的STEM课程,除了科普教育,更重视学生解决问题和动手的能力。
本书是Routledge的learning to teach丛书中的一本,该丛书主要用于英格兰和威尔士不同学科职前教师的实践指导,立足于提供读者更多的教学隐性知识和专业智慧。设计与技术大致对应于我国中小学课程体系中的劳动技术(通用技术),从1989年开始进入英格兰和威尔士的中小学课程体系。本书介绍了英国中学阶段的设计与技术课程的特征、课程目标及不同学段的教学内容,与课程相关的教学准备知识、教学策略、教学设计、教学评价等,以及与其他学科的关联,是促进技术学科教师专业发展的辅导用书。
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李中梓研究文集(吴门医派代表医家研究文集) 吴门医派代表医家著作,集伤寒温病名家之大成
吴门医派是中医学一个重要学术流派,起源于元末明初,发展于明代,鼎盛于清代,是吴中医学的精华所在,在国内久负盛名,世称 吴中医学甲天下 。吴门医派借以 吴中多名医,吴医多著述,温病学说倡自吴医 特征,在我国医学史上占有相当重要的地位,影响广泛。吴门医派学术薪火相传,至今未衰,其丰富的学术思想和临床经验是先辈们留下的宝贵文化遗产,值得我们深入挖掘利用。吴门医学蕴含着丰富的哲学思想和人文精神,其传承与发展推动着我国中医学的进步,是我国文化软实力的重要体现,更是吴文化的重要组成部分。对吴门医派代表性医家的学术与人文思想的整理与总结,用以指导当今的中医临床实践,是 传承精华、守正创新 之重要举措。吴中名医辈出,著述洋洋,成就了吴中医学的辉煌。其中医名显著者有薛己、倪维德、王安道、缪希雍、吴有
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叔本华的治疗 [美]欧文·D. 亚隆(Irvin Yalom)|译者:张蕾 机械工业 【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠
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竹雕,也称竹刻。赵汝珍在《古玩指南·竹刻》中这样概括 “竹刻者,刻竹也。其作品与书画同,不过以刀代笔,以竹为纸耳。”言简意赅,却颇为精妙。竹雕自明清以降,名家辈出,一器之微,往往穷工极巧,精雕细琢,以其特点鲜明,独树一帜而成为我国工艺美术史上的一朵奇葩。收藏和鉴赏竹雕,首先要对竹雕的历史渊源和发展脉络有一个详细的了解,准确把握竹雕在各个时期的典型特征 其次要对竹雕作品的艺术流派、雕刻技法进行深入的研究,弄清楚每一种雕刻技法的特点和表现形式,对于有纪年、名款被公认为代表作的各个时期的竹雕作品风格要牢记于心 再次就是要在收藏的实践过程中不断地总结和提高自己的鉴赏水平。笔者近年来一直致力于明清竹雕的收藏与研究,在参考大量竹雕艺术专著的基础上,结合考古文献及实物资料,对中国竹雕的历史发
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竹雕,也称竹刻。赵汝珍在《古玩指南·竹刻》中这样概括 “竹刻者,刻竹也。其作品与书画同,不过以刀代笔,以竹为纸耳。”言简意赅,却颇为精妙。竹雕自明清以降,名家辈出,一器之微,往往穷工极巧,精雕细琢,以其特点鲜明,独树一帜而成为我国工艺美术史上的一朵奇葩。收藏和鉴赏竹雕,首先要对竹雕的历史渊源和发展脉络有一个详细的了解,准确把握竹雕在各个时期的典型特征 其次要对竹雕作品的艺术流派、雕刻技法进行深入的研究,弄清楚每一种雕刻技法的特点和表现形式,对于有纪年、名款被公认为代表作的各个时期的竹雕作品风格要牢记于心 再次就是要在收藏的实践过程中不断地总结和提高自己的鉴赏水平。笔者近年来一直致力于明清竹雕的收藏与研究,在参考大量竹雕艺术专著的基础上,结合考古文献及实物资料,对中国竹雕的历史发
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