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《班主任心育活动设计36例(高中卷)》中这180个主题中,有100个以上的主题都是新的切入口、新的视角、新的立意,是以往十多年问心育活动课中没有被认真关注或者只是被粗线条关注的主题。班主任和心理辅导教师据此可以有计划、有重点地对学生进行心理指导和心理训练。
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班主任心育活动设计丛书:班主任心育活动设计36例(小学4-6年级卷)
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班主任心育活动设计丛书:班主任心育活动设计36例(小学1~3年级卷)
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为什么现在的学生越来越难教?厌学、早恋、网络成瘾、离家出走……各种层出不穷的问题让老师们头疼不已,关爱、鼓励、批评、说服等以往的教育手段却难以奏效。 其实,在学生行为的背后。往往潜藏着他们情感和心理的轨迹。 如何寻找、辨识这些轨迹? 了解心理辅导的基本理念、方法和技巧,可以让教师开启学生的心扉,走进学生的心灵,让学生的各种困惑和心理问题在一时间得到有效处理。
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