学习的本质 人究竟是如何学习的?怎样才能有效促进学习?联合国教科文组织特别顾问安德烈·焦尔当带你探索学习复杂性的奥秘。
教育的使命包括帮助学习上有困难的人。该书自1998年出版以来,已多次再版和印刷,在欧洲国家十分畅销,原著法语已被译作多种语言。该书语言生动,运用现实中的例子通俗地讲解学习的发生过程。本书不仅对教育研究者,特别是中小学教师认识学生学习的机制,改进自己的教学十分实用,也为家长了解孩子的学习困难提供了方法。本书是一本十分难得的关于学习研究的实用性读本,对研究者了解法语国家的教育亦极有帮助。
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人是如何学习的:大脑、心理、经验及学校(扩展版) 汇集学习科学出现以来重要的思想和理论,深入探讨学习科学应用于课堂教学实践的有效途径
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成功学生的20个好习惯:来自学习科学的证据 大夏书系 (案例导入,教你如何培养有效学习好习惯,从学生视角审视学习,解码成功学生应具备的好习惯)
案例导入,教你如何培养有效学习好习惯 从学生视角审视学习,解码成功学生应具备的好习惯 ☆当代著名教育心理学家、学习科学家理查德 梅耶代表作之一。 ☆一本清晰、简洁、基于科学的书籍,指导人们培养有效学习习惯,拒绝无效学习习惯,成为一名成功的学生。 ☆突破性地从学生视角审视学习,揭秘成为成功学生的 诀窍 。 ☆适合广大教师和家长学习、参考,也适合高中及以上学生阅读。 编辑推荐篇章: 学习好习惯 4:应对威胁 / 020 学习好习惯 9:消除焦虑 / 050 学习好习惯 13:提前习得 / 075 学习好习惯 18:自我解释 / 111
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有效小组合作的22个案例 教育转型视野下的课堂热点丛书 活动设计实施 课堂有效学习 小组合作学习案例 教师教学用书 教育
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聪明的孩子记得住:记忆力趣味训练手册 (记忆力+注意力=学习力!提高孩子的记忆能力,将有效提高孩子的学习、生活能力!如何激发记忆兴趣?如何灵活应用记忆技巧提高记忆效率?)
记忆力 注意力=学习力!提高孩子的记忆能力,将有效提高孩子的学习、生活能力!如何激发记忆兴趣?如何灵活应用记忆技巧提高记忆效率?让《聪明的孩子记得住》告诉你! 1.简单易懂,零基础也能轻松上手。 2.大量微观细节再现,操作性强。 3.趣味性强,孩子也能独立阅读。
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2册入学准备与有效学习如何做好幼小衔接+儿童的好奇心 保护早期学习的最初动力 幼儿园大班学前班小学一年级家长书家庭教育育
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挑战性学习:创造优质课堂学习的理论、有效实践和课堂理念(第二版) (跳出“学习坑”,反馈+勤奋+挑战+思考+自尊,课堂有效且有趣!学生学会自主学习,教师烦恼自然减轻!)
跳出 学习坑 ,反馈 勤奋 挑战 思考 自尊,课堂有效且有趣!学生学会自主学习,教师烦恼自然减轻! 《挑战性学习》的作者詹姆斯 诺丁汉曾与成长型思维的提出者卡罗尔 德韦克和儿童哲学的提出者约翰 哈蒂共事,并于1999年创设 挑战性学习 教育项目并首次提出 学习坑 的重要概念,该项目以发展学生思维能力、提高学生学习主动性为实践宗旨,项目研究遍布澳大利亚、挪威、瑞典、英国和美国。 本书围绕挑战性学习的实践,结合教育科研最新研究成果,从实际操作层面引导教师鼓励孩子们跳出 学习坑 ,学会独立思考和主动探究。书里面充满了生动的课堂互动案例,教师可以通过这些案例看到孩子们如何在教师的引导下,真正参与课堂,形成自己的见解,并学会从不同角度审视问题,对不同的答案保持开放和包容。 编辑推荐篇章: 第三章 之 思维的挑战 P63
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【正版书籍】追求理解的教学设计(第二版) 为教师设计者建设课程体系提供了一条清晰的路径,确保学生获得更为有效的学习体验
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以学习为中心:教学设计新思维 大夏书系 (以教师为中心?以学生为中心?以学习为中心!!超越“以教师为中心”与“以学生为中心”的对立,以统一的视角审视教师与学生的角色)
以教师为中心? 以学生为中心? 以学习为中心!! 超越 以教师为中心 与 以学生为中心 的对立, 以统一的视角审视教师与学生的角色。 什么是学习?如何有效地促进学习? 从这些基本问题出发,这本书绘制了教学设计的全景,涵盖了从学情分析的开展到学习目标的构建,从学习内容的呈现到学习活动的组织,从学习动机的激发到学习评价的设计。作者聚焦 学习如何发生 ,时刻在提醒 学习 是第一要义, 改进 才是目的。 编辑推荐篇章: P146-156 问答类学习活动设计 P222 学生自我学习评价
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学习的本质 人是如何学习的 怎样有效促进学习 中小学教师教育理论 中国教育新闻网2015年影响教师的100本书 任选备注
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有效课堂提问的22条策略 (有效课堂提问,激发有意义的学习!)
课堂教学过程中的提问不仅是一种互动的形式,同时也是一门沟通的艺术,实践智慧就蕴藏其中!课堂教学的有效提问是一个历久弥新的话题,时时激励着广大教学实践工作者和理论研究工作锲而不舍地扎根课堂追寻教学实践的哲理光辉和实践良方。 《有效课堂提问的22条策略》渐进展现课堂教学提问有效性的层层面纱,让正在阅读本书的各位读者切身地领略有效课堂教学提问的精彩和智慧!
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学习者的隐秘生活 让课堂学习看得见 理解课堂学习教学 有效教学 了解学生学习的发生 华东师范大学出版社
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如何说课+如何评课+如何备课 说课备课评课系列 课堂有效教育 学习课改方案与课程标准 教学设计 教师学科专业发展项目培训
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我在小学教数学 素养导向的数学教学艺术 大夏书系 深度学习走向数学核心素养培育 有效策略 数学教师教学培训用书 教育类理 正版图书支持开发票 如需帮助请联系在线客服
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大夏书系 校园里的有效沟通 如何构建良好师生关系 华师 教育理论 学校管理 教师学习 教学研究 教育研究 【佰亿图书 正
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大夏书系 小学数学教师5项修炼(读懂孩子、理解数学、有效研究、追随智者、全面学习——让我们一起修炼)
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成功学生的20个好习惯-来自学习科学的证据(大夏书系·培养学习力译丛) 教你如何培养有效学习好习惯案例 高中及以上学生阅
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让学习发生 一位语文特级教师的课堂观察 张正耀 著 怎么学习有效学习受学生欢迎的学习 华东师范大学出版社HS 97875
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【教师丛书】教师有效教学 教师书籍系列 学习知识理论 崔允漷 华东师范大学出版社
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大夏书系·漫话文学语言(《语文品质谈》的姐妹篇;文学是我们学习语言有效有益有趣的捷径坦途)
《语文品质谈》的姐妹篇;文学是我们学习语言有效也有益、有趣的捷径坦途 ☆ 一本探讨文学语言艺术的小书,有助于语文教师提升专业水平和文学素养,可以使文学爱好者重新品味文学阅读纯真而美妙的记忆和体验 ☆ 装帧简约大气,与王尚文先生扎实的学识、清通的文笔相得益彰。翻开来,书卷气质扑面而来,细品间,真知灼见引人入胜 编辑推荐篇章: 文学:文字组合的艺术 24 本色与变形 漫话文学语言的基本形态 105 杨更生《心灵风景》管窥 204
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校长领导力修炼 优秀校长悄悄在做的那些事儿 学校管理从何入手内部管理机制建构 小中学高中大学校长学习用书专业有效管理
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魅力课堂:高效与有趣的教学 大夏书系一本让课堂充满魅力、让学生高效学习的有趣图书 中小学教辅好书精选
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给孩子的故事课·故事灵感 (“创演故事的基本技巧+音频视频课程”,建构立体化学习模式。丰富的案例解析、重点知识点提炼、思维导图作指引, 有效提升孩子的读、写、说的语文能力)
1.在 故事素养 理念的引领下,具化传授读、写、说的语文能力 著名未来学家、趋势专家、TED演讲大会特嘉宾平尼尔 平克认为, 故事力 是人类面向未来的六大能力之一。从小培养孩子的故事素养不仅从长远来看显得尤为重要,而且故事力的培养,也能提升孩子听、说、读、写的语文能力,让孩子在校内的语文学习中收获颇丰。 2.案例解析 知识点提炼 思维导图概括,让故事素养变得可教、可学 该套丛书从 故事素材收集 编写故事技巧 故事演绎秘诀 三个层面拆解 故事技巧 ,让孩子在丰富的案例中学习和掌握讲故事的技巧,并对关键知识点进行总结提炼,还配有简洁明了的思维导图进行总结概括,帮助孩子快速掌成为讲故事的小达人。 3.专业作者团队精心打磨,图书 视频课二维呈现 主编汪佳敏与戎小新在故事演讲与培养孩子口才方面深有心得,汪佳敏,华东师范
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自主课堂:理论探索与实践50例 大夏书系 (人人都是学习者,人人都是思考者,人人都是行动者)
1.九年磨一剑:本书是自主教育研究者九年来辛勤工作和思考的成果展示,干货满满,诚意十足。 2.理论与实践相结合:本书理论与实践相结合,既有扎实的理论基础,又有涉及各个学科的50个一线教学案例,其中包括吴正宪等名师的课堂案例,极具实操性和启发性。 3.聚焦自主课堂:本书以自主教育理念、自主学习方法和国家课程标准为导向,聚焦教育的课堂主阵地,研究自主课堂构建,基于学科核心素养,促进师生自主思维发展,提高师生的自主学习、自主管理、自主创新等能力。 推荐篇目: 爱国诗两首:《示儿》和《题临安邸》教学实录 问题驱动,增强学生数据分析能力 《〈复式折线统计图〉 谁选上场踢点球》课堂实录 让学生在课堂上 动 起来
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正版 让学习发生 一位语文特级教师的课堂观察 张正耀 著 怎么学习有效学习受学生欢迎的学习 华东师范大学出版社HS【铭悦
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学习如何学习(《学习的本质》姊妹篇)了解掌握学习之法 高效学习的有效策略 介绍学习之道的宝典 高效记忆有效学习方法工具书
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有效性学习一直是教育研究的重要命题,取得了不少实践成果。然而,当效度(效率、效果、效能、效益)被靠前关注,其提升过程被精致化设计的教育背景下,我们不能不面对这样一个问题:有效的学习一定有价值吗?本书基于学校整体因材施教的行动研究,以“有效性学习”与“有价值学习”两个概念及其关系的剖析为逻辑起点,从学科教学和学习方式两个维度对有价值学习的内涵与特征进行了深度的讨论,提出了若干走向有价值学习的方法、策略和路径,并提供了一些实践案例。
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