色彩教学 高天雄编著中国高等艺术院校精品教材大系人民美术出版社色彩静物风景写生肖像油画人体西方大师油画水粉画教学
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二手书色彩教学高天雄人民美术出版社9787102040172择优发货【 可开发票】 精选二手书籍 代找各类老旧书籍
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中央美术学院本科生留校作品：学院派基础色彩范画 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
在学科发展、规模扩大的高等美术教育发展形势下,中央美术学院于2001年组建了基础部，开始由基础部对造型类的一年级学生实行统一教学。 这样做，一方面是对基础的的加强。通过统一的实施更加强调造型艺术在基础教育中的一些共性因素，集中精力、目标鲜明地在教学中加以解决，在能够较好地适应新的规模的同时，也便于学生在进入中央美术学院的第一年对未来要选择进入的各专业系有一个观察了解的准备过程。另一方面，从学科发展的长远方向看，也是向低年级实行共同的基础教学，在高年级实行多工作室面向全院开设课程，由同学按学分制要求，自行配置课程，搭建知识结构的目标努力，以期形成更丰富的艺术教育结果，深则可深，广则可广，变则可变。 在基础部的教学中，努力发扬中央美术学院的教学传统，注重对现实的观察，注重对造
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中央美术学院本科生留校作品：学院派基础色彩范画2【达额立减】 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
中央美术学院造型学院基础部的色彩课旨在帮助学生建立比较清晰的色彩基本认识，包括对色彩的冷暖关系、补色关系和纯度关系的认识，强调对写生中色彩现象和色彩气氛的观察，强调色调意识的建立，提高学生的色彩修养，丰富学生的色彩经验储备。 本书展示的是中国美术学院造型基础教学部一年级学生学期的课堂作业。从简单的绘画技法着手，深入浅出、循序渐进地设置了不同的课题和练习，规范而系统地介绍了运用线条、明暗表现物体体感、质感、空间感的知识，使绘画爱好者少走弯路，尽快掌握绘画基础知识和技能。这套素描与色彩教学作业范本是体现中国美术学院造型基础教学部的教学思路与教学手段一个方面的范例。这些作品对已在美术院校学习的同学和下在积极备考的美术考生在造型基础训练中起到认识上的参照。
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在学科发展、规模扩大的高等美术教育发展形势下,中央美术学院于2001年组建了基础部，开始由基础部对造型类的一年级学生实行统一教学。 这样做，一方面是对基础的的加强。通过统一的实施更加强调造型艺术在基础教育中的一些共性因素，集中精力、目标鲜明地在教学中加以解决，在能够较好地适应新的规模的同时，也便于学生在进入中央美术学院的年对未来要选择进入的各系有一个观察了解的准备过程。另一方面，从学科发展的长远方向看，也是向低年级实行共同的基础教学，在高年级实行多工作室面向全院开设课程，由同学按学分制要求，自行配置课程，搭建知识结构的目标努力，以期形成更丰富的艺术教育结果，深则可深，广则可广，变则可变。 在基础部的教学中，努力发扬中央美术学院的教学传统，注重对现实的观察，注重对造型的深入
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中央美术学院造型学院基础部学生优秀作品集:创作【正版书籍，满额减】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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在学科发展、规模扩大的高等美术教育发展形势下,中央美术学院于2001年组建了基础部，开始由基础部对造型类的一年级学生实行统一教学。 这样做，一方面是对基础的的加强。通过统一的实施更加强调造型艺术在基础教育中的一些共性因素，集中精力、目标鲜明地在教学中加以解决，在能够较好地适应新的规模的同时，也便于学生在进入中央美术学院的年对未来要选择进入的各系有一个观察了解的准备过程。另一方面，从学科发展的长远方向看，也是向低年级实行共同的基础教学，在高年级实行多工作室面向全院开设课程，由同学按学分制要求，自行配置课程，搭建知识结构的目标努力，以期形成更丰富的艺术教育结果，深则可深，广则可广，变则可变。 在基础部的教学中，努力发扬中央美术学院的教学传统，注重对现实的观察，注重对造型的深入
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同事 同道中央美术学院造型学院基础部教师作品集【正版书籍】 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
这是中央美术学院基础部成立四年来的次教师作品展。“同事与同道”这个名称是我部青年教师杨澄同志提出来的，受到大家一致赞成。教师自身的艺术水准，包括他对基础的认识和他的创作发展对于有力地完成好基础教学都是重要的。因为艺术教学不但是对一些课堂上所出现问题的纠正，而且同时是教师的艺术素养，艺术判断对学生无刻不在的影响。从形的认识和处理、色彩的感受与控制，到作业中所包含的画面处理的可能性的探讨和隐约可见的创作意图的进一步发展，以及学生气质和审美在形成和发展过程中，老师能给予他帮助的分辨，肯定和鼓励都极其有益的。 同时，作为教学、科研、创作三位一体，美术学院也承担着为社会为本民族不断提供优良艺术作品的责任。作为一个教师群体，既在教学中相互初充，结一支整体力量，又在艺术创作中彼此激励，
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十一五中美学院造型基础教材色彩教学 高天雄 主编 人民美术出版社【正版书籍】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
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学院派基础素描范画：中央美术学院本科生留校作品 高天雄 浙江人民美术出版社 9787534021466
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学院派基础素描范画：中央美术学院本科生留校作品 高天雄、袁元 著 9787534021466 浙江人民美术出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
在素描中，以研究人为核心。在多种因素的认识和表达中，紧紧围绕着对形体的认识、体积的知觉、空间的意识这样一些中心环节，同时也包含了对艺术情感的培养，审美修养的熏陶。 在色彩中，强调写生和重视对色调、色彩气氛的感受力，通过写生获得丰富的色彩关系的感性积累，从具象达到抽象的认识以建立色彩修养，同时也贯穿着一种对物体、对自然的美的审视、把握、吸收能力的培养。 规模扩大了，一方面确实带来了教学组织的困难；但另一方面，在20世纪五六十年代艺术教育的基础上，“文革”结束后文化的复兴、对外的开放、市场经济的发展得中国的文化艺术发展如火如茶。今天，美术的视觉熏陶环境、教育环境，从全国来说，有了很大的改善。在新的条件下，中国青年渴求知识，渴求创造，要努力与中国古代和外国一切优秀的艺术比肩
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中央美术学院造型学院·基础部·学生作品集：素描 高天雄、袁元 著 辽宁美术出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
素描就是用形象、用图式、用视觉意象交流情感愿望和交流思维活动的手段，是最简单、最直接、最方便的，可以说人人皆可拾起来使用的方式，只要有渴望参与交流与传达思想感情的意象，素描就是能够看，可以想，获得知识的畅通渠道。所以素描成为我们教与学基础的基础，是我们折腾这样那样的方法和寻求各种教学效果的动力。通过素描的学习，通过同学的所有努力、模特儿的特征，借助作者选择的角度、构图、素描技巧中的各种构成因素，借助对素描材料熟悉而恰当地应用。我们能够看到的是作者的眼睛所敏锐地观察到的东西，有选择地摄取和强调的东西，有意识地抓住并着力塑造的东西。我们能感觉到制作它们的人在画面背后的思考、关注、养料、组织形象的所有活动，我们能看到让画面上的内容吸引我们眼球和感官的所有努力，我们能看到这些努力所
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中央美术学院本科生留校作品：学院派基础色彩范画 高天雄、袁元 著【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
在学科发展、规模扩大的高等美术教育发展形势下,中央美术学院于2001年组建了基础部，开始由基础部对造型类的一年级学生实行统一教学。 这样做，一方面是对基础的的加强。通过统一的实施更加强调造型艺术在基础教育中的一些共性因素，集中精力、目标鲜明地在教学中加以解决，在能够较好地适应新的规模的同时，也便于学生在进入中央美术学院的第一年对未来要选择进入的各专业系有一个观察了解的准备过程。另一方面，从学科发展的长远方向看，也是向低年级实行共同的基础教学，在高年级实行多工作室面向全院开设课程，由同学按学分制要求，自行配置课程，搭建知识结构的目标努力，以期形成更丰富的艺术教育结果，深则可深，广则可广，变则可变。 在基础部的教学中，努力发扬中央美术学院的教学传统，注重对现实的观察，注重对造
¥161.28定价：¥410.56 (3.93折)
中央美术学院本科生留校作品：学院派基础色彩范画 高天雄、袁元 著 9787534021473 浙江人民美术出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
在学科发展、规模扩大的高等美术教育发展形势下,中央美术学院于2001年组建了基础部，开始由基础部对造型类的一年级学生实行统一教学。 这样做，一方面是对基础的的加强。通过统一的实施更加强调造型艺术在基础教育中的一些共性因素，集中精力、目标鲜明地在教学中加以解决，在能够较好地适应新的规模的同时，也便于学生在进入中央美术学院的第一年对未来要选择进入的各专业系有一个观察了解的准备过程。另一方面，从学科发展的长远方向看，也是向低年级实行共同的基础教学，在高年级实行多工作室面向全院开设课程，由同学按学分制要求，自行配置课程，搭建知识结构的目标努力，以期形成更丰富的艺术教育结果，深则可深，广则可广，变则可变。 在基础部的教学中，努力发扬中央美术学院的教学传统，注重对现实的观察，注重对造
¥70.00定价：¥142.40 (4.92折)
中央美术学院造型学院·基础部·学生作品集：素描高天雄、袁元 著辽宁美术出版社9787531434184 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
素描就是用形象、用图式、用视觉意象交流情感愿望和交流思维活动的手段，是简单、直接、方便的，可以说人人皆可拾起来使用的方式，只要有渴望参与交流与传达思想感情的意象，素描就是能够看，可以想，获得知识的畅通渠道。所以素描成为我们教与学基础的基础，是我们折腾这样那样的方法和寻求各种教学效果的动力。通过素描的学习，通过同学的所有努力、模特儿的特征，借助作者选择的角度、构图、素描技巧中的各种构成因素，借助对素描材料熟悉而恰当地应用。我们能够看到的是作者的眼睛所敏锐地观察到的东西，有选择地摄取和强调的东西，有意识地抓住并着力塑造的东西。我们能感觉到制作它们的人在画面背后的思考、关注、养料、组织形象的所有活动，我们能看到让画面上的内容吸引我们眼球和感官的所有努力，我们能看到这些努力所发生的
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中央美术学院本科生留校作品：学院派基础色彩范画高天雄、袁元 著浙江人民美术出版社（正版旧书）9787534021473 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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在素描中，以研究人为核心。在多种因素的认识和表达中，紧紧围绕着对形体的认识、体积的知觉、空间的意识这样一些中心环节，同时也包含了对艺术情感的培养，审美修养的熏陶。 在色彩中，强调写生和重视对色调、色彩气氛的感受力，通过写生获得丰富的色彩关系的感性积累，从具象达到抽象的认识以建立色彩修养，同时也贯穿着一种对物体、对自然的美的审视、把握、吸收能力的培养。 规模扩大了，一方面确实带来了教学组织的困难；但另一方面，在20世纪五六十年代艺术教育的基础上，“文革”结束后文化的复兴、对外的开放、市场经济的发展得中国的文化艺术发展如火如茶。今天，美术的视觉熏陶环境、教育环境，从全国来说，有了很大的改善。在新的条件下，中国青年渴求知识，渴求创造，要努力与中国古代和外国一切优秀的艺术比肩
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