教育概论靳玉乐 主编重庆出版社9787536679856 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书阐述了教育的本质、教育与人的发展、教育与社会的发展、教育目的、课程与教学、学校制度与管理等内容。
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探究学习靳玉乐 主编四川教育出版社9787540841454 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
探究学习是新课程倡导的新学习方式。本书在对探究学习的理论进行深入系统分析的基础上，针对基础教学的教学实际，结合大量典型案例分析，提出了探究学习的具体实施策略和教学建议。
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自主学习靳玉乐 主编四川教育出版社9787540841478 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
自主学习是新课程倡导的新学习方式。本书在对自主学习的理论进行深入系统分析的基础上，针对基础教学的教学实际，结合大量典型案例分析，提出了自主学习的具体实施策略和教学建议。
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教育概论靳玉乐 主编重庆出版社9787536679856 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书阐述了教育的本质、教育与人的发展、教育与社会的发展、教育目的、课程与教学、学校制度与管理等内容。
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现代教育学靳玉乐、李森 主编四川教育出版社9787540841058 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
全书分12章，内容包括现代教育的本质、现代教育目的、现代教育与社会发展、现代教育与生活、现代课程、现代教育评价等。
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潜在课程论靳玉乐 著江西教育出版社9787539219493 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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潜在课程论靳玉乐 著江西教育出版社9787539219493 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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现代教育学 靳玉乐【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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张敷荣画传 靳玉乐 编 9787562161950 西南师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
张敷荣(1904一1998)教授出生于贵州省普安县，是我国当代著名教育学家、课程与教学论专家。他 领导的“课程与教学论”学科是西南大学第一个文科博士学位授权点，也是全国最早的两个“课程与教学 论”博士学位授权点之一，为该学科后来成为国家重点学科奠定了坚实基础。他为新中国培养了第一位教 学论博士，在教育学术界享有崇高的声望。为了纪念张敷荣教授，也为了传承他的思想和精神，在其诞辰 110周年之际，我们编写了这本《张敷荣画传》。 《张敷荣画传》也是西南大学校史文化建设的重要组成部分。毕竟，学术大师是大学最为稀缺的宝贵 财富。怀念学术大师，便是传承大学的精神。本书由 靳玉乐等编著。
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现代教育学 靳玉乐【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】 【正版】
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现代教育学靳玉乐、李森 主编四川教育出版社9787540841058 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
全书分12章，内容包括现代教育的本质、现代教育目的、现代教育与社会发展、现代教育与生活、现代课程、现代教育评价等。
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张敷荣画传 靳玉乐 编 西南师范大学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
张敷荣(1904一1998)教授出生于贵州省普安县，是我国当代著名教育学家、课程与教学论专家。他 领导的“课程与教学论”学科是西南大学第一个文科博士学位授权点，也是全国最早的两个“课程与教学 论”博士学位授权点之一，为该学科后来成为国家重点学科奠定了坚实基础。他为新中国培养了第一位教 学论博士，在教育学术界享有崇高的声望。为了纪念张敷荣教授，也为了传承他的思想和精神，在其诞辰 110周年之际，我们编写了这本《张敷荣画传》。 《张敷荣画传》也是西南大学校史文化建设的重要组成部分。毕竟，学术大师是大学最为稀缺的宝贵 财富。怀念学术大师，便是传承大学的精神。本书由 靳玉乐等编著。
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现代教育学靳玉乐、李森 主编四川教育出版社9787540841058 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
全书分12章，内容包括现代教育的本质、现代教育目的、现代教育与社会发展、现代教育与生活、现代课程、现代教育评价等。
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课程研究方法论 国家精品课程系列教材 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《课程研究方法论/国家精品课程系列教材》从哲学、社会学、心理学和未来学等视角深入探究了课程研究的方法及其主要成果，进而对课程研究的方向和趋势作了深入分析。《课程研究方法论/国家精品课程系列教材》内容丰富，结构合理，理论性、针对性和实用性强，既便于教师的教学，又利于学生的学习的。《课程研究方法论/国家精品课程系列教材》是为普通高等院校教育类专业和教师教育课程编写的教材，也可用于各类在职教师培训，还可以供广大校长、教师、教育行政人员、教育研究工作者及教育类研究生自学参考使用。
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新教学方式的实践艺术 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《新教学方式的实践艺术》在对反思教学、对话教学、理解教学原理进行系统介绍的基础上，针对我国基础教育课程改革实际，结合大量典型的课堂教学案例，提出了反思教学、对话教学、理解教学的具体实施策略和教学建议。《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确指出，课程实施应“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力” 要求“教师在教学过程中与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习的，促进学生在教师指导下主动而富有个性的学习的”。
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自主学习的是新课程倡导的新学习的方式。本书在对自主学习的的理论进行深入系统分析的基础上，针对基础教学的教学实际，结合大量典型案例分析，提出了自主学习的的具体实施策略和教学建议。
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课程研究方法论,靳玉乐,黄清 著,人民教育出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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学业负担论纲 靳玉乐、罗生全 著 9787562178255 西南师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
国家社会科学基金“十二五规划”2012年度教育学一般课题“新课程背景下的学业负担问题研究”的成果。 本书立足于学校场域，以教师教学效能和学生学习效能为着眼点，探寻其与学生学业负担的深层学理关系。在此基础上，通过全国大范围的问卷调查，诊断教学效能、学习效能和学业负担的现实样态，并就其水平层次和突出特征进行详细刻画。
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学业负担论纲 靳玉乐 西南师范大学出版社 9787562178255
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张敷荣教育文集靳玉乐、沈小碚、顾明远 编江苏教育出版社9787534398636 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《张敷荣教育文集》内容包括张敷荣教育论文选、近代科学教育之新动向、小学教师对于教学问题应有的研究和认识、国民教育之适应的与创造的功用、人和制度、黄种儿童与白种儿童学习上的差异、十年之回忆、家庭和民主教育、美国教育行政问题研究的新趋势、教学的理论与实践——评现行《师范学院学生教学实习办法》、知识和智慧——大学教育目标的重新抉择……
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张敷荣教育文集 靳玉乐、沈小碚、顾明远 编 9787534398636 江苏教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《张敷荣教育文集》内容包括张敷荣教育论文选、近代科学教育之新动向、小学教师对于教学问题应有的研究和认识、国民教育之适应的与创造的功用、人和制度、黄种儿童与白种儿童学习上的差异、十年之回忆、家庭和民主教育、美国教育行政问题研究的新趋势、教学的理论与实践——评现行《师范学院学生教学实习办法》、知识和智慧——大学教育目标的重新抉择……
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比较教学论/ 靳玉乐、兰英 编 9787107248269 人民教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《比较教学论/国家精品课程系列教材》以纵向比较与横向比较相结合的方式揭示了世界主要教学理论流派的来龙去脉，并重点阐释了其在较适宜的国度中的发展状况，使学习者能更深刻地认识各种教学理论存在的理由和价值。 《比较教学论/国家精品课程系列教材》深入浅出，特别重视历史与现实、理论与实践、学习与思考的统一，以便于师生教学、理解与运用。 《比较教学论/国家精品课程系列教材》是为普通高等院校教育类专业编写的教材，也可作为各类教师在职培训的教材，还可供广大教育工作者自学参考使用。
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核心素养及其培育靳玉乐；张铭凯；郑鑫江苏人民出版社9787214218018 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
核心素养是学生适应未来社会发展和实现自身价值的品性和素质，有效培育学生的核心素养不仅关乎学生的当前成长，而且关乎学生的未来发展。本书在综合国内外已有研究成果的基础上，从人与工具、人与自我、人与社会三个维度，语言运用、信息素养、自我理解、反思能力、创新精神、实践能力、合作参与、社会责任和国际理解九个关键要素对核心素养及其培育进行了探讨。 本书所构建的“三维度九要素”的核心素养理解框架和探索提出的相应培育路径，或许都还有待商榷，但人们对教育要培养什么样的人的探究永远在路上。从这个意义上说，我们对于核心素养及其培育这一问题的思考其实就是对教育培养什么样的人和如何培养这种人的一种探究，其旨趣在于为人才培养质量的提高探寻某种理路。
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课程论(第二版) 靳玉乐 主编 人民教育出版社 【新华书店正版图书】
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核心素养及其培育 靳玉乐//张铭凯//郑鑫 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
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学业负担论纲 靳玉乐 西南师范大学出版社 9787562178255
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学业负担论纲 靳玉乐 等 编 育儿其他文教 书店正版图书籍 西南大学出版社F 9787562178255
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课程研究方法论 靳玉乐,黄清 著 著作 人民教育出版社 【新华全新正版书籍】
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课程论(第二版) 靳玉乐 主编 人民教育出版社 【新华书店正版书籍】
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比较教学论/ 靳玉乐、兰英 编 人民教育出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《比较教学论/国家精品课程系列教材》以纵向比较与横向比较相结合的方式揭示了世界主要教学理论流派的来龙去脉，并重点阐释了其在较适宜的国度中的发展状况，使学习者能更深刻地认识各种教学理论存在的理由和价值。 《比较教学论/国家精品课程系列教材》深入浅出，特别重视历史与现实、理论与实践、学习与思考的统一，以便于师生教学、理解与运用。 《比较教学论/国家精品课程系列教材》是为普通高等院校教育类专业编写的教材，也可作为各类教师在职培训的教材，还可供广大教育工作者自学参考使用。
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正版旧书自主学习靳玉乐 主编四川教育出版社9787540841478 正版图书,下单速发,可开发票
自主学习是新课程倡导的新学习方式。本书在对自主学习的理论进行深入系统分析的基础上，针对基础教学的教学实际，结合大量典型案例分析，提出了自主学习的具体实施策略和教学建议。
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后现代主义课程理论靳玉乐、于泽元 著人民教育出版社9787107185380 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书共分为11章，介绍了后现代主义课程的思想基础、后现代主义课程的本质、后现代主义课程的目标、后现代主义课程的组织、后现代主义课程的实施、后现代主义课程研究等。
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