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课程与教学论李森、陈晓端 编北京师范大学出版社9787303183289 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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;;;;陈晓端主编的《国外教学论基本文献讲读》共有五编，涉及五个专题，共选文献二十七篇括著作节选与独立论文两种类型，涉及有关教学的定义、教学论的基本问题、教学目标、教学内容、教学原理、教学策略、教学评价、教学研究以及教学理论等方面的经典分析与论述。 **编由八篇选文组成，内容主要为八位教育家或教学论专家关于教学定义的论述和教学论基本问题的论述。编由五篇选文组成，主括美国教育家布卢姆、安德森、鲍里奇以及法国和日本学者关于教育目标、教学目标和教材问题的论述。第三编由六篇选文组成，主括美国学者梅里尔、乔伊斯和韦尔等人关于教学原理、教学模式与教学策略等问题的分析与论述。第四编由四篇选文组成，主括四位学者关于教学问题与教学研究的论述。第五编由四篇选文组成，主括现当代教学理论的代表流派。
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《西方教育哲学流派课程与教学思想》系统梳理了西方3个教育哲学流派在课程与教学领域的主要思想。书中从各教育哲学流派的思想脉络讲起，接下来从课程与教学目标、课程与教学内容、课程与教学实施、教师和学生在课程实施中的作用和地位、课程与教学评价等五个方面阐述了该流派的课程与教学思想，然后进行了精彩的评论。全书一章还着力比较了各流派的课程与教学思想。《西方教育哲学流派课程与教学思想》既有助于我们从历史的视角去认识教育理论的嬗变过程，也有助于我们反思当下的基础教育课程与教学改革实践。它适合高校教育专业师生、中小学教师和教育研究者等阅读。
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