现代经济新闻教程 苑立新 主编 中国广播影视出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
现代经济理论认为，经济不仅仅指生产，也不仅仅是物与物的关系，它包括经济活动的全过程，包括人物、人与人的关系，是生产力、生产关系和经济活动全过程的综合称谓。从生产到流通到分配到消费，凡是与生产力、生产关系有关的现象都应该是经济报道所关注的题材。在我国市场经济体制逐步确立的过程中，除了传统的农业和工业新闻中，有关金融、对内外贸易、证券、旅游、服务等待业的新闻日益增加，与经济发展密切相关的科学技术、公用事业等行业的报道在经济新闻中也频频出现。因此，以工业、农业来划分经济报道领域的传统的做法，已无法全面涵盖前所未有的经济新闻报道内容，传统的旧有的经济报道理念和模式显然已远远不能适应经济发展形势的需要和环境的变化，必须用新的视角、新的思维观察经济现象。从新的角度划分和诠释经济报道的领
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《中国儿童参与状况报告（2017）》是儿童蓝皮书系列的图书，由中国儿童中心发起并组织科研院所、教育实践机构的各位专家、学者共同撰写而成。 本书将儿童参与作为保障儿童全面发展的一件大事，基于调查研究、案例分析和新中国成立以来儿童参与事件的梳理，呈现中国儿童参与现状，分析中国儿童参与的特征和问题，提出行动倡议。 本书以儿童参与为议题，为更好地保护儿童权利、促进儿童发展提供理论支持与实践指导，为党和政府在制定与儿童相关政策时提供参考和依据，为儿童的健康发展创设良好的社会环境
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全国12城市0～6岁儿童家庭养育健康素养报告（2023） 中国儿童中心与复旦大学合作组织开展的全国12城市0～6岁儿童家庭养育健康素养调查
1.为落实《中国儿童发展纲要（2021 2030年）》和《健康儿童行动提升计划（2021 2025年）》中健康素养相关要求，保障儿童健康成长，开展的覆盖全国12城市0～6岁儿童家庭的调查。 2.中国儿童中心与复旦大学组织儿童健康领域高校、医院、科研院所和行业协会等的专家学者，聚焦儿童及其家庭的健康素养，精心编撰了本报告。 3.报告全方位、多维度地对0～6岁儿童家庭养育健康素养做出了细致分析和论述，为家庭提供儿童健康养育的可行方案。
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儿童蓝皮书：中国儿童发展报告（2024）（精装） 9787522836058 正版图书，收到货可开电子发票。划线价为图书市场价格。商品图片仅供参考，以实物为准。（书名没写全多少册的均为单本价格）
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本书中的儿童校外生活，是指儿童放学后在学校以外经历的生活内容。主要从时间、空间、内容三个维度进行界定。时间维度上，指的是学校放学后的时间；空间维度上，指的是学校之外的场所；内容维度上，指的是学校课程之外的各种活动。本课题组通过开展调查研究、专题研究和案例研究，对当前我国儿童校外生活的现状、存在的问题进行了深入探讨，并在此基础上提出了相关的建议。 基于调查研究、专题研究和案例研究，本课题组发现我国儿童校外生活现状如下：1.党和政府采取一系列措施，从时间安排、场所建设、内容设置等方面为儿童校外生活保驾护航。2.儿童上学日、、假期的校外生活多姿多彩，儿童校外活动需求更加多元，校外机构的服务类型更加多样。3.儿童校外生活学段特征明显，“玩耍”是幼儿园儿童校外生活的关键词，小学二四年级是一个过
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中国儿童舆情报告 喻国明,苑立新 人民日报出版社 9787511565143
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儿童蓝皮书:中国儿童参与状况报告 苑立新 著. 苑立新 著 社会科学文献出版社【达额立减】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
《中国儿童参与状况报告（2017）》是儿童蓝皮书系列的图书，由中国儿童中心发起并组织科研院所、教育实践机构的各位专家、学者共同撰写而成。 本书将儿童参与作为保障儿童全面发展的一件大事，基于调查研究、案例分析和新中国成立以来儿童参与事件的梳理，呈现中国儿童参与现状，分析中国儿童参与的特征和问题，提出行动倡议。 本书以儿童参与为议题，为更好地保护儿童权利、促进儿童发展提供理论支持与实践指导，为党和政府在制定与儿童相关政策时提供参考和依据，为儿童的健康发展创设良好的社会环境
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儿童蓝皮书 中国儿童发展报告 （2019） 苑立新 寇虎平 王秀 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
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儿童蓝皮书：中国儿童参与状况报告 苑立新 社会科学文献出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《儿童蓝皮书：中国儿童参与状况报告（2017）》分为四部分，总报告呈现了当前形势下中国儿童参与的现状及特征，并提出建议；调查篇从家庭参与、学校参与、放学后时间安排、社会交往、校外教育参与、网络参与、公共参与七个方面呈现了中国儿童参与的基本状况，并对这些基本状况进行了性别、同胞结构、学校质量、家庭背景方面的差异分析，同时也考察了儿童参与对学校表现和非认知能力的影响；专题篇通过生动的案例及充分的数据报告呈现了实际生活中儿童参与的概貌。
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儿童蓝皮书：中国儿童参与状况报告 苑立新 9787520119078 社会科学文献出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《儿童蓝皮书：中国儿童参与状况报告（2017）》分为四部分，总报告呈现了当前形势下中国儿童参与的现状及特征，并提出建议；调查篇从家庭参与、学校参与、放学后时间安排、社会交往、校外教育参与、网络参与、公共参与七个方面呈现了中国儿童参与的基本状况，并对这些基本状况进行了性别、同胞结构、学校质量、家庭背景方面的差异分析，同时也考察了儿童参与对学校表现和非认知能力的影响；专题篇通过生动的案例及充分的数据报告呈现了实际生活中儿童参与的概貌。
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儿童蓝皮书：中国儿童发展报告 苑立新寇虎平王秀江何玲中国儿童中心 著 社会科学文献出版社【放心购买】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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《儿童蓝皮书 中国儿童参与状况报告（207）》分为四部分，总报告呈现了当前形势下中国儿童参与的现状及特征，并提出建议 调查篇从家庭参与、学校参与、放学后时间安排、社会交往、校外教育参与、网络参与、公共参与七个方面呈现了中国儿童参与的基本状况，并对这些基本状况进行了性别、同胞结构、学校质量、家庭背景方面的差异分析，同时也考察了儿童参与对学校表现和非认知能力的影响 专题篇通过生动的案例及充分的数据报告呈现了实际生活中儿童参与的概貌。
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本书中的儿童校外生活，是指儿童放学后在学校以外经历的生活内容。主要从时间、空间、内容三个维度进行界定。时间维度上，指的是学校放学后的时间 空间维度上，指的是学校之外的场所 内容维度上，指的是学校课程之外的各种活动。本课题组通过开展调查研究、专题研究和案例研究，对当前我国儿童校外生活的现状、存在的问题进行了深入探讨，并在此基础上提出了相关的建议。基于调查研究、专题研究和案例研究，本课题组发现我国儿童校外生活现状如下 .党和政府采取一系列措施，从时间安排、场所建设、内容设置等方面为儿童校外生活保驾护航。2.儿童上学日、周末、假期的校外生活多姿多彩，儿童校外活动需求更加多元，校外机构的服务类型更加多样。3.儿童校外生活学段特征明显，“玩耍”是幼儿园儿童校外生活的，小学二四年级是一个过渡期，
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《儿童蓝皮书：中国儿童参与状况报告（2017）》分为四部分，总报告呈现了当前形势下中国儿童参与的现状及特征，并提出建议；调查篇从家庭参与、学校参与、放学后时间安排、社会交往、校外教育参与、网络参与、公共参与七个方面呈现了中国儿童参与的基本状况，并对这些基本状况进行了性别、同胞结构、学校质量、家庭背景方面的差异分析，同时也考察了儿童参与对学校表现和非认知能力的影响；专题篇通过生动的案例及充分的数据报告呈现了实际生活中儿童参与的概貌。
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本书中的儿童校外生活，是指儿童放学后在学校以外经历的生活内容。主要从时间、空间、内容三个维度进行界定。时间维度上，指的是学校放学后的时间；空间维度上，指的是学校之外的场所；内容维度上，指的是学校课程之外的各种活动。本课题组通过开展调查研究、专题研究和案例研究，对当前我国儿童校外生活的现状、存在的问题进行了深入探讨，并在此基础上提出了相关的建议。 基于调查研究、专题研究和案例研究，本课题组发现我国儿童校外生活现状如下：1.党和政府采取一系列措施，从时间安排、场所建设、内容设置等方面为儿童校外生活保驾护航。2.儿童上学日、周末、假期的校外生活多姿多彩，儿童校外活动需求更加多元，校外机构的服务类型更加多样。3.儿童校外生活学段特征明显，“玩耍”是幼儿园儿童校外生活的关键词，二是一个过渡期，
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