读写教程 王海啸 著 外语教学与研究出版社【正版书籍】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
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新大学英语2王海啸高等教育出版社9787040620801
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新大学英语综合教程 （习察篇） 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《新大学英语综合教程（习察篇）》主张语言学习的过程是学习者对自己的语言体系不断创建和不断完善的过程。学习者不但需要从外界吸收语言形式，还要创造性地使用已有的语言材料，完成实际的交际任务，最终实现构建自己新的语言体系的目的。《新大学英语综合教程（习察篇）》的每一个单元都是围绕一个具有实际意义的项目来设计的。项目的完成涉及一系列的语言活动。单元学习的结果即是意味着项目的完成。而每一个项目的结果都会落实在一个完整的语言形式上，或者是一个演讲，或者是一份研究报告，或者是一次辩论。单元学习过程就是运用不同的语言材料和语言技能完成项目的过程。
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新大学英语综合教程王海啸、余渭深、贾国栋 编高等教育出版社9787040403053 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《新大学英语综合教程（习察篇）》主张语言学习的过程是学习者对自己的语言体系不断创建和不断完善的过程。学习者不但需要从外界吸收语言形式，还要创造性地使用已有的语言材料，完成实际的交际任务，终实现构建自己新的语言体系的目的。 《新大学英语综合教程（习察篇）》的每一个单元都是围绕一个具有实际意义的项目来设计的。项目的完成涉及一系列的语言活动。单元学习的结果即是意味着项目的完成。而每一个项目的结果都会落实在一个完整的语言形式上，或者是一个演讲，或者是一份研究报告，或者是一次辩论。单元学习过程就是运用不同的语言材料和语言技能完成项目的过程。
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新大学英语综合教程王海啸、余渭深、贾国栋 编高等教育出版社9787040403053 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《新大学英语综合教程（习察篇）》主张语言学习的过程是学习者对自己的语言体系不断创建和不断完善的过程。学习者不但需要从外界吸收语言形式，还要创造性地使用已有的语言材料，完成实际的交际任务，终实现构建自己新的语言体系的目的。 《新大学英语综合教程（习察篇）》的每一个单元都是围绕一个具有实际意义的项目来设计的。项目的完成涉及一系列的语言活动。单元学习的结果即是意味着项目的完成。而每一个项目的结果都会落实在一个完整的语言形式上，或者是一个演讲，或者是一份研究报告，或者是一次辩论。单元学习过程就是运用不同的语言材料和语言技能完成项目的过程。
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新大学英语综合教程王海啸、余渭深、李霄翔 编高等教育出版社9787040403039 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《新大学英语综合教程·辨思篇》为《新大学英语综合教程》系列“辨思篇”，共8个单元，每个单元包含5个部分。 第一部分是热身练习。该部分以阅读和视听材料的学习为主。一方面给学生提供一些语言样本，另一方面引发学生的学习兴趣。其中一部分练习活动为后面的活动作内容或语言上的准备。在语言技能训练上，本部分以接收性（即听、读）训练为主，辅之以适当的产出性技能训练。学生可以在课内，也可以在课前自主完成该部分内容。 第二部分通过一系列学习活动，让学生从语言、格式、文化、技巧等方面对本单元将要完成的项目进行学习。学习活动的设计既照顾到交际性，也包含对语言形式和文化知识的学习。在语言技能训练上，本部分既注重接受性（即听、读）训练，也包含适当的产出性技能训练。 第三部分是单元学习的重点。这
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新大学英语综合教程王海啸、余渭深、李霄翔 编高等教育出版社（正版旧书）9787040403039 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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新大学英语综合教程王海啸、余渭深、李霄翔 编高等教育出版社9787040403039 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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新大学英语视听说教程2第二册 教材 学生用书 潘海英 第二版高等教育出版社大学英语视听说教材TED Talks选材大英教 正版图书 可开发票
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新大学英语视听说教程2第二册 教材 学生用书 潘海英 第二版高等教育出版社大学英语视听说教材TED Talks选材大英教 【本店支持开发票 如需帮助请联系客服】
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新大学英语综合教程 （志学篇） 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
大学英语“是以英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学习的策略为主要内容” 大学英语教学应“促进学生个性化学习的方法的形成和学生自主学习的能力的发展。”。应允许并使学生能够“选择适合自己需要的材料和方法进行学习的”。这些理念和要求与体验式外语教学思想有高度的一致性。《新大学英语综合教程（志学篇）》正是遵循这样的理念与要求编写的。
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新大学英语综合教程 （习察篇） 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
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新大学英语综合教程 （志学篇） 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
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新大学英语综合教程 （习察篇） 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
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新大学英语同步练习 （志学篇） 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《新大学英语同步练习的·志学篇》为《新大学英语同步练习的》系列“志学篇”，共8个单元，每个单元包含两项内容。项内容是为《综合教程》相应单元中的至第三部分提供补充或延伸性质的语言活动 第二项内容是围绕《综合教程》相应单元第三部分的语言材料中所出现的词汇与句型所编写的练习的，供学习的者在完成本单元四个部分学习的任务的基础上对相关语言点进行巩固性练习的。教材的还提供了练习的的参考答案。
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新大学英语同步练习 （志学篇） 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
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全新版大学英语第二版综合教程预备级 正版图书,下单速发,可开发票
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读写教程.第1册——新世纪大学英语系列教材 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
本教程为“新世纪大学英语系列教材”的一个系列，侧重学生阅读和写作能力的培养，同时兼顾其他能力的训练。本教材共分两大部分，第一部分由一、二两册组成，主要探讨不同体裁文章的阅读方法以及句子和段落层次的写作方式。第二部分由三、四两册组成，侧重对各种阅读理解方法的训练，并着力提高学习者篇章层次的写作能力。整个教学过程注重阅读和写作的有机结合，知识学习与技能训练的有机结合，语言知识与社会文化知识的有机结合。编者希望本系列教材能为大学英语教师和学生在达到大学英语教学大纲的要求的努力中架起一道更为便捷的桥梁。 本教程的第一、第二册各包含十个单元，除第一册第一单元外，每一个单元都由四个部分组成。第一部分侧重阅读技能的训练，第二部分侧重词汇学习，第三部分主要训练写的能力，第四部分为综合技能
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新大学英语 综合教程2 王海啸 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《新大学英语 综合教程2》的每一个单元都是围绕一个具有实际意义的项目来设计的。项目的完成涉及一系列的语言活动。单元学习的的结果即是意味着项目的完成。而每一个项目的结果都会落实在一介完整的语言形式上，或者是一个演讲，或者是一份研究报告，或者是一次辩论。单元学习的过程就是运用不同的语言材料和语言技能完成项目的过程。
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新时代大学英语泛听教程(1)海啸9787513587709 外语教学与研究出版社有限责任公司人天图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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清气满乾坤 文化精品集 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
本书收录了《国家电网报》、《国家电网》杂志2006年发表的关于企业文化建设的报道和员工创作的散文、诗歌等，通过对国家电网公司企业文化的揭示体现了企业的核心价值观。
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新大学英语综合教程(志学篇) 王海啸, 余渭深 高等教育出版社【放心购买】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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新大学英语综合教程(志学篇)【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
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新大学英语视听说教程2第二册 教材 学生用书 潘海英 第二版高等教育出版社大学英语视听说教材TED Talks选材大英教 正版图书 可开发票
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新大学英语视听说教程2第二册 教材 学生用书 潘海英 第二版高等教育出版社大学英语视听说教材TED Talks选材大英教
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新大学英语视听说教程2第二册 教材 学生用书 潘海英 第二版高等教育出版社大学英语视听说教材TED Talks选材大英教 可开发票，正版现货，支持7天无理由退换货
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新大学英语视听说教程2（第二版） 总主编：海啸、余渭深；主编：潘海英 高等教育出版社
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新大学英语综合教程1 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《新大学英语》为我社自主研发的具有开创意义的大学英语基础课教材。版教材突破了传统大学英语教材以“知识传授”为主的编写方式，基于国内走在大学英语教改前列的教学团队（南京大学、电子科技大学、重庆大学、东南大学）的探究式教学实践，在国内首次引入“项目式”教学理念，在一定程度上推动了大学英语教学改革向“以学生为中心”的“项目式”“探究式”方向发展。第二版教材将进一步发挥“项目式”教学理念满足当下四新人才培养需求的优势、融合编写团队第二轮的“项目式”教学实践和理论探索、突出“课程思政”的内容和思想，通过具有实际意义的项目研发或者问题解决帮助学生增强语言学习和应用能力、培养创新精神、创业意识和家国情怀，实现课堂语言教学向课外真实应用的有效延伸。本书为《新大学英语（第二版）综合教程1》。
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新大学英语视听说教程2（第二版） 总主编：海啸、余渭深；主编：潘海英 高等教育出版社
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新大学英语综合教程3 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《新大学英语综合教程3》为《综合教程》系列第二册，共8个单元，每个单元包含5个部分。 第一部分（PartOne：WarmingUp）是热身练习。该部分以阅读和视听材料的学习为主。一方面给学生提供一些语言样本，另一方面引发学生的学习兴趣。其中一部分练习活动为后面的活动作内容或语言上的准备。在语言技能训练上，本部分以接收性（即听、读）训练为主，辅之以适当的产出性技能训练。学生可以在课内，也可以在课前自主完成该部分内容。 第二部分（PartTwo：InitializingtheProject）通过一系列学习活动，让学生从语言、格式、文化、技巧等方面对本单元将要完成的项目进行学习。学习活动的设计既照顾到交际性，也包含对语言形式和文化知识的学习。在语言技能训练上，本部分既注重接受性（即听、读）训练，也包含适当的产出性技能训练。 第三部分（PartThree：Explori
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《新大学英语综合教程(志学篇)》由高等教育出版社出版。
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新大学英语综合教程3 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《新大学英语综合教程3》为《综合教程》系列第二册，共8个单元，每个单元包含5个部分。 第一部分（PartOne：WarmingUp）是热身练习。该部分以阅读和视听材料的学习为主。一方面给学生提供一些语言样本，另一方面引发学生的学习兴趣。其中一部分练习活动为后面的活动作内容或语言上的准备。在语言技能训练上，本部分以接收性（即听、读）训练为主，辅之以适当的产出性技能训练。学生可以在课内，也可以在课前自主完成该部分内容。 第二部分（PartTwo：InitializingtheProject）通过一系列学习活动，让学生从语言、格式、文化、技巧等方面对本单元将要完成的项目进行学习。学习活动的设计既照顾到交际性，也包含对语言形式和文化知识的学习。在语言技能训练上，本部分既注重接受性（即听、读）训练，也包含适当的产出性技能训练。 第三部分（PartThree：Explori
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新大学英语视听说教程2第二册 教材 学生用书 潘海英 第二版高等教育出版社大学英语视听说教材TED Talks选材大英教 全新正版，可开发票
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新大学英语视听说教程1（第二版） 总主编：海啸、余渭深；主编：李霞、唐磊 高等教育
¥59.50定价：¥64.00 (9.3折)
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新大学英语 综合教程2 王海啸 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《新大学英语 综合教程2》的每一个单元都是围绕一个具有实际意义的项目来设计的。项目的完成涉及一系列的语言活动。单元学习的的结果即是意味着项目的完成。而每一个项目的结果都会落实在一介完整的语言形式上，或者是一个演讲，或者是一份研究报告，或者是一次辩论。单元学习的过程就是运用不同的语言材料和语言技能完成项目的过程。
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新大学英语视听说教程1（第二版） 总主编：海啸、余渭深；主编：李霞、唐磊 高等教育出版社
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¥9.40定价：¥39.90 (2.36折)
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¥97.54定价：¥97.54
【出版社直供】新大学英语综合教程1 第二版 9787040582840 高等教育出版社
¥62.20定价：¥66.00 (9.43折)
¥17.00定价：¥114.00 (1.5折)
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¥97.54定价：¥97.54
新大学英语视听说教程教师参考书(1)(第2版) 高等教育出版社 正版书籍
¥60.78定价：¥65.00 (9.36折)
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¥65.84定价：¥132.68 (4.97折)
新大学英语视听说教程教师参考书(4)(第2版) 高等教育出版社 大学教材 新华正版书籍
¥61.20定价：¥72.00 (8.5折)
新大学英语综合教程 王海啸、余渭深、李霄 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《新大学英语综合教程·辨思篇》为《新大学英语综合教程》系列“辨思篇”，共8个单元，每个单元包含5个部分。部分是热身练习的。该部分以阅读和视听材料的学习的为主。一方面给学生提供一些语言样本，另一方面引发学生的学习的兴趣。其中一部分练习的活动为后面的活动作内容或语言上的准备。在语言技能训练上，本部分以接收性（即听、读）训练为主，辅之以适当的产出性技能训练。学生可以在课内，也可以在课前自主完成该部分内容。第二部分通过一系列学习的活动，让学生从语言、格式、文化、技巧等方面对本单元将要完成的项目进行学习的。学习的活动的设计既照顾到交际性，也包含对语言形式和文化知识的学习的。在语言技能训练上，本部分既注重接受性（即听、读）训练，也包含适当的产出性技能训练。第三部分是单元学习的的重点。这一部
¥8.91定价：¥55.50 (1.61折)
新大学英语综合教程 王海啸、余渭深、李霄 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《新大学英语综合教程·辨思篇》为《新大学英语综合教程》系列“辨思篇”，共8个单元，每个单元包含5个部分。部分是热身练习的。该部分以阅读和视听材料的学习的为主。一方面给学生提供一些语言样本，另一方面引发学生的学习的兴趣。其中一部分练习的活动为后面的活动作内容或语言上的准备。在语言技能训练上，本部分以接收性（即听、读）训练为主，辅之以适当的产出性技能训练。学生可以在课内，也可以在课前自主完成该部分内容。第二部分通过一系列学习的活动，让学生从语言、格式、文化、技巧等方面对本单元将要完成的项目进行学习的。学习的活动的设计既照顾到交际性，也包含对语言形式和文化知识的学习的。在语言技能训练上，本部分既注重接受性（即听、读）训练，也包含适当的产出性技能训练。第三部分是单元学习的的重点。这一部
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新大学英语综合教程 王海啸,余渭深,李霄翔 编 高等教育出版社【正版书籍】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
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新大学英语教学参考书 王海啸、余渭深、李霄翔 编 高等教育出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《新大学英语教学参考书（辨思篇）》的每一个单元都是围绕一个具有实际意义的项目来设计的。项目的完成涉及一系列的语言活动。单元学习的结果即是意味着项目的完成。而每一个项目的结果都会落实在一个完整的语言形式上，或者是一个演讲，或者是一份研究报告，或者是一次辩论。单元学习过程就是运用不同的语言材料和语言技能完成项目的过程。 《新大学英语教学参考书（辨思篇）》主要提供《新大学英语综合教程》中相关练习的参考答案、视听材料的脚本、各单元第三部分阅读课文的参考译文，以及与阅读课文相关的背景材料等。
¥47.05定价：¥95.50 (4.93折)
新大学英语 余渭深、王海啸 编 高等教育出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《新大学英语（综合教程4）》主张语言学习的过程是学习者对自己的语言体系不断创建和不断完善的过程。学习者不但需要从外界吸收语言形式，还要创造性地使用已有的语言材料，完成实际的交际任务，最终实现构建自己新的语言体系的目的。这也正符合《大学英语课程教学要求》所提出的“培养学生的英语综合应用能力”，“同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要”这一总体教学目标。 《新大学英语（综合教程4）》的每一个单元都是围绕一个具有实际意义的项目来设计的。项目的完成涉及一系列的语言活动。单元学习的结果即是意味着项目的完成。而每一个项目的结果都会落实在一个完整的语言形式上，或者是一个演讲，或者是一份研究报告，或者是一次辩论。单元学习过程就是运用不同的语言材料和语言技能
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