基础心理学沈德立 编高等教育出版社9787040362060 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《基础心理学》是教学团队——天津师范大学基础心理学教学团队在总结多年基础心理学教学与科研工作经验、深入分析当前国内外基础心理学教材特点、结合当前心理学发展趋势等一系列工作的基础上编撰而成。《基础心理学》主要介绍心理学的基本概念、基本原理和基本理论，是心理学专业课程体系中的入门教材。 全书共16章，分为五部分。第一部分为绪论，第二部分阐述心理与意识的基本特点，第三部分阐述情绪和意志行动，第四部分阐述认知过程及其表现，第五部分阐述个体心理差异。 《基础心理学》可作为高等院校心理学类各专业、教育学类各专业及其他与心理学有关专业的教学参考用书，也可供业余大学、自学考试、夜大学等选用。
¥13.00定价：¥129.00 (1.01折)
基础心理学 沈德立编 高等教育出版社 9787040362060
¥19.00定价：¥19.00
基础心理学 沈德立 9787040362060 高等教育出版社 正版图书
¥23.00定价：¥32.80 (7.02折)
这是一本供高等师范院校小学教育专业使用的心理学教材。本书在体例上进行了如下安排。首先，在每章之初，对教和学提出了建议。教师可以此为参考，安排和组织本章的教学内容和教学活动 学生可据此了解本章教学的全貌及学习的目标，合理分配自己的学习的精力。其次，在每章之中，在阐述基本理论的同时，穿岔、补充了一些相关的参考资料，列举了一些应用性实例或实验，其目的一是为拓宽学生的知识领域 二是为了加深其一知识点的内容深度，为以后的学习的打下较为坚实的基础 三是为了帮助学生理解教学内容。再次，在每章之末，专门做了小结，并给出了本章的基本概念，以帮助学生建构基础心理学的概念体系。，出了一些思考题，便于学生思考，加深对知识的理解。
¥15.12定价：¥64.90 (2.33折)
基础心理学沈德立 编高等教育出版社9787040362060 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《基础心理学》是教学团队——天津师范大学基础心理学教学团队在总结多年基础心理学教学与科研工作经验、深入分析当前国内外基础心理学教材特点、结合当前心理学发展趋势等一系列工作的基础上编撰而成。《基础心理学》主要介绍心理学的基本概念、基本原理和基本理论，是心理学专业课程体系中的入门教材。 全书共16章，分为五部分。第一部分为绪论，第二部分阐述心理与意识的基本特点，第三部分阐述情绪和意志行动，第四部分阐述认知过程及其表现，第五部分阐述个体心理差异。 《基础心理学》可作为高等院校心理学类各专业、教育学类各专业及其他与心理学有关专业的教学参考用书，也可供业余大学、自学考试、夜大学等选用。
¥16.60定价：¥136.50 (1.22折)
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《基础心理学（第2版）》是一本供高等师范院校小学教育专业使用的心理学教材。在编写过程中，始终坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导思想，努力使本书具有以下四个特点：首先，注重科学性，力求准确表述心理学概念，严密阐明心理学规律，客观介绍心理学理论；第二，突出基础性，考虑到高等师范院校小学教育专业心理学课程的结构特点，在内容繁简、知识深浅的处理上，反映心理学的基础内容；第三，加强时代性，注意吸收当代心理学研究的新成果；第四，坚持实践性，贯彻理论联系实际的原则，在组织教材内容和选择资料时，尽量联系小学教育改革与发展的实际，以适应小学教育工作的需要。
¥23.30定价：¥34.00 (6.86折)
大学生心理健康沈德立高等教育出版社9787040369496
《大学生心理健康》由思想政治工作司组织编写,以给全国高校大学生心理健康教育课程提供具有普遍示范作用的精品教材资源。《大学生心理健康》可作为普通高等学校学生心理健康教育课程教材使用。也可供广大心理健康工作者参考。
¥10.40定价：¥30.00 (3.47折)
基础心理学-第2版沈德立,阴国恩主编华东师范大学出版社9787561776049
《基础心理学（第2版）》是一本供高等师范院校小学教育专业使用的心理学教材。 在编写过程中，始终坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导思想，努力使本书具有以下四个特点：首先，注重科学性，力求准确表述心理学概念，严密阐明心理学规律，客观介绍心理学理论；第二，突出基础性，考虑到高等师范院校小学教育专业心理学课程的结构特点，在内容繁简、知识深浅的处理上，反映心理学的基础内容；第三，加强时代性，注意吸收当代心理学研究的新成果；第四，坚持实践性，贯彻理论联系实际的原则，在组织教材内容和选择资料时，尽量联系小学教育改革与发展的实际，以适应小学教育工作的需要。
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基础心理学张述祖、沈德立 著天津教育出版社（正版旧书）9787530951460 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《基础心理学》尽可能提供了国内外新研究成果，对20世纪70年代以来国际上较为公认的有关重要文献进行了系统的梳理，特别是吸取了当代认知心理学的精华。该教材被包括北京大学、北京师范大学等十多所院校在内的专家、教授评为“我国当前一本具有时代特色和中国特点的内容丰富的大学心理学教材”。
¥50.20定价：¥185.40 (2.71折)
实验儿童心理学 沈德立、白学军 著 安徽教育出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《儿童心理与行为研究书系：实验儿童心理学》是儿童心理与行为研究书系的一种，是一部以实验儿童心理学为研究对象的理论专著，内容主要涉及实验儿童心理学的研究方法、儿童大脑功能的发展、感知觉的发展、注意的发展、记忆的发展、语言的发展等方面。
¥22.05定价：¥44.50 (4.96折)
实验儿童心理学 沈德立、白学军 著 9787533636739 安徽教育出版社【正版书籍】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《儿童心理与行为研究书系：实验儿童心理学》是儿童心理与行为研究书系的一种，是一部以实验儿童心理学为研究对象的理论专著，内容主要涉及实验儿童心理学的研究方法、儿童大脑功能的发展、感知觉的发展、注意的发展、记忆的发展、语言的发展等方面。
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基础心理学张述祖、沈德立 著教育科学出版社9787504100658 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《高等学校教育类专业教学参考书·基础心理学》内容主要为有关正常成年人心理基础规律的知识，即所谓的普通心理学。有时涉及儿童和动物心理，是为了借以比较而增进对某些基础规律的理解；有时涉及教育、工业等应用心理学问题，是为了给某些基础规律提供例证。 因此《高等学校教育类专业教学参考书·基础心理学》虽系国家高等学校教材编选计划中的教学参考书，但所面向的读者则非常广泛：不只限于心理学科的教师和学生，凡从事有关人的工作者或心理学的业余爱好者，均可由《高等学校教育类专业教学参考书·基础心理学》取得心理学的基础知识，和进一步学分支或应用心理学所必需的准备性知识。《高等学校教育类专业教学参考书·基础心理学》因主要作为高等学校普通心理学课的教学参考书，所以尽可能提供当代新的有关研究成果。
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实验儿童心理学 沈德立、白学军 著 9787533636739 安徽教育出版社【放心购买】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《儿童心理与行为研究书系：实验儿童心理学》是儿童心理与行为研究书系的一种，是一部以实验儿童心理学为研究对象的理论专著，内容主要涉及实验儿童心理学的研究方法、儿童大脑功能的发展、感知觉的发展、注意的发展、记忆的发展、语言的发展等方面。
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大学生心理健康沈德立高等教育出版社9787040369496
《大学生心理健康》由思想政治工作司组织编写,以给全国高校大学生心理健康教育课程提供具有普遍示范作用的精品教材资源。《大学生心理健康》可作为普通高等学校学生心理健康教育课程教材使用。也可供广大心理健康工作者参考。
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基础心理学张述祖、沈德立 著教育科学出版社9787504115355 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书内容为《基础心理学》一书出版以来，国内外与该书讲述范围及深度相适应的研究成果提要。有小部分资料为以前考虑未周和涉猎未及，因而遗漏著。增编的出版意在代替原书的修订，故须与原书配合作使用。 但即使不与原书配合使用，亦可供普通心理学教师从中选取新近的补充教材，并有便于普通心理学专业研究生以很经济的时间和精力，窥探新近研究动向，藉本书为线索，选阅有关原始文献，考虑论文题目，着手论文设计。 本书在搜集资料时，对愈较丰富的领域选拔愈严；而对愈较缺乏的领域，因其难得，故尽量收纳。所以如果说，本补编在资料的选择上，未能公平反映不同问题领域的数量分配，也只能是缩小了实际存在的不平衡性。对于结蛤矛盾的研究同样给予介绍，以便使读者看出问题尚无定论的情况。
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基于脑科学的教与学效能研究 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《基于脑科学的教与学效能研究》系统总结了国内脑科学研究的新成果及其在教与学过程中的应用，丰富了人们对基于脑科学的教与学效能的认识，有助于促进教育工作者转变教育观念，创新教学理论和教学方法，提高教学效能 有助于提示学生更高效率地学习的。
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非智力因素与人才培养 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《非智力因素与人才培养》阐明了非智力因素在一个人成长中所起的定向、引导、调节、维持与强化作用。它告诉我们，传统的教育观念只重视智力因素对学习的效果的影响，忽视非智力因素对知识获得的作用。此书系天津市“七五”社科规划重点项目《非智力因素与人才培养》的研究成果，具有较高的理论与实践价值，是广大教育理论与实际工作者参考学习的的好帮手。此书已再版五次，收到了良好的社会效益。
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非智力因素与人才培养 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
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基于脑科学的教与学效能研究 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《基于脑科学的教与学效能研究》系统总结了国内脑科学研究的新成果及其在教与学过程中的应用，丰富了人们对基于脑科学的教与学效能的认识，有助于促进教育工作者转变教育观念，创新教学理论和教学方法，提高教学效能 有助于提示学生更高效率地学习的。
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高效率学习的心理学研究 （教育学心理学类） 沈德立 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
本书是人文社会科学重点研究基地重大项目“高效率学习的与信息加工”的成果，探讨了高效率学习的的本质、特征和心理机制，并构建了高效率学习的的信息加工模型，从全新的、科学的视角来理解和认识高效率学习的的过程。作为心理学专业工作者，让作者觉得自己有责任去解决这一既具有重要理论意义又具有重大社会现实意义的问题。因此，在2000年，主持申报了人文社会科学重点基地重大项目“高效率学习的与信息加工”，并获准立项。几年来，由作者领导的课题组，分工协作，共同努力，依据信息加工心理学的理论，利用多种方法开展了一系的研究，主要从脑机制、选择性注意、元认知、学习的策略、非智力因素和内隐认知等方面探讨了高效率学习的的心理机制。
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非智力因素与人才培养 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
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高效率学习的心理学研究 （教育学心理学类） 沈德立 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
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小学儿童发展与教育心理学 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
这是一本供高等师范院校小学教育专业使用的心理学教材。本书在体例上进行了如下安排。首先，在每章之初，对教与学提出了建议。教师可依此为参考，安排和组织本章的教学内容和教学活动 学生可据此了解本章教学的主要内容及学习目标，合理分配自己的学习时间。其次，在每章之中，在阐述基本理论的同时，穿岔、补充了一些相关的资料，其目的是开阔学生的眼界，加深学习内容，为进一步学习奠定基础。再次，在每章内容结束时，对本章中出现的主要概念进行了总结，以促进学生掌握所学的知识要点。，每章还给学生提出一些思考题，以便巩固所学的知识。本书编写过程中参阅了许多专家及同行的研究报告和著作，并引用了其中的一些观点和内容。
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基于脑科学的教与学效能研究 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《基于脑科学的教与学效能研究》系统总结了国内脑科学研究的新成果及其在教与学过程中的应用，丰富了人们对基于脑科学的教与学效能的认识，有助于促进教育工作者转变教育观念，创新教学理论和教学方法，提高教学效能 有助于提示学生更高效率地学习的。
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《基于脑科学的教与学效能研究》系统总结了国内脑科学研究的新成果及其在教与学过程中的应用，丰富了人们对基于脑科学的教与学效能的认识，有助于促进教育工作者转变教育观念，创新教学理论和教学方法，提高教学效能 有助于提示学生更高效率地学习的。
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学生汉语阅读过程的眼动研究 沈德立 主编 教育科学出版社【可开电子发票】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
本书从介绍眼动的一些背景知识入手，对国外的有关研究进行了评介，然后系统和详细地介绍了我们在最近几年以眼动记录仪的各项指标为标准对中小学生的阅读过程进行的一系列研究成果。本书在重点研究中小学生阅读的眼动特点的同时，还探讨了大学生阅读的问题。的眼动研究，对提高学生阅读能力，加快发展这方面的研究有很大的帮助。
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学生汉语阅读过程的眼动研究【正版图书，满额减，电子发票】 【正版】
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非智力因素与人才培养 沈德立,阴国恩 主编 教育科学出版社【正版书籍】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
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学生汉语阅读过程的眼动研究【正版】 【正版图书，达额减，电子发票】
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