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一题一课:初中数学惠红民、王晓红、武玉霞 著浙江大学出版社9787308156806 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
学习数学离不开解题,考好数学往往意味着善于解题,而分析典型例题的解题过程是学会解题的有效途径。“一题一课”系列图书包含从七年级到高考完整的自主学习线路,其核心恰恰是通过对一道例题的一题多解、一题多变,借题发挥,探索规律和方法,达到“做一题,通一类,会一片”。通过作者精选的每一道例题的分析讲解,帮助学生理解并学会运用同步教材所学知识及技能,然后通过变式练习内化落实,既满足低年级同步自主学习,又满足毕业班专题自主复习。针对“一题一课”中“一题”的解析,作者主要是围绕以下几方面展开:解题中用到了哪些知识?它们是怎样联系起来的?解题的关键在哪里?思路是怎样打通的?推理是否严谨?思维有无多余回路?还有别的解法吗?还有更简洁的解法吗?这种解法能用于其他问题吗?这个问题能够推广吗?改
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什么是地震、危险来自哪里?如何判断地震、如何避险自救?恢复重建的关键在哪里?地震谚语所蕴含的科学道理将给您答案。认识地震、了解地震、关注地震,是人类安全生存的需要之一。 关注地震安全 共建和谐社会 地震就像刮风下雨一样,是一咱自然现象。人类可以通过专业仪器检测地震,也可以通过地震科学进步,提高抗震设防技术,普及地震知识,掌握自救互救和应急避险常识来预防、减轻地震灾害损失。
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