正版 中国少数民族音乐微观学术史——以田联韬学术传承谱系为例 艺术音乐中国民族乐曲实用教材基础知识 现代出版社图书
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在艺术学和艺术人类学学科领域，音乐学术发展史不同于一般的音乐史或艺术史，而是作为学科学和学术史存在。如今，中国音乐学术发展史研究还刚刚起步，亟需在新文科思维指引下，针对各个子学科进行微观学术史的书写。为了应对中国少数民族音乐研究的上述迫切需求和紧要目的，田联韬教授的第一、二代学生们自发地组织起来，以中央音乐学院中国少数民族音乐研究方向近40年来的教学研究及学术发展为考察对象，通过撰写一部当代中国少
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中国少数民族音乐微观学术史:以田联韬学术传承谱系为例【尚居图书专营店】
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中国少数民族音乐微观学术史——以田联韬学术传承谱系为例 中国少数民族音乐近40年来教学研究和学术发展成果的集中展现！中国少数民族音乐领域20余位博士联袂倾献！
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中国少数民族音乐微观学术史——以田联韬学术传承谱系为例 杨民康 等 著 音乐（新）艺术 正版图书籍 现代出版社
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墨西哥音乐/世界音乐系列 亚历杭德罗·L.马德里 著；李延红 译 9787549968596 江苏教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《墨西哥音乐/世界音乐系列》可配合其核心书目《让音乐插上思想的翅膀》使用。《让音乐插上思想的翅膀》包含了许多不同文化的音乐，并为探索世界各地的音乐实践提供了基础框架。它为一系列的案例研究搭建了平台，每一卷都是聚焦于世界的单个区域。每个案例的研究都是以当前的音乐情境为出发点，涵盖了与现在相关的历史信息和传统。 墨西哥种族历史与地理位置的复杂性塑造了这个国家和它的文化。在《墨西哥音乐》中，亚历杭德罗·L．马德里利用广泛的田野调查、与演员的访谈、对表演目击者的记录，以及现代音乐实践来指导学生。《墨西哥音乐/世界音乐系列》围绕三个论题——族群认同、移民和媒体影Ⅱ向，探讨了墨西哥人成长中聆听的音乐，并展示了这些传统如何成为存在已久的跨国对话的结果。
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中国少数民族音乐微观学术史——以田联韬学术传承谱系为例 杨民康，李延红，刘嵘，吴宁华等 著 音乐（新）艺术 杨民康、李延
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中国少数民族音乐微观学术史——以田联韬学术传承谱系为例 杨民康，李延红，刘嵘，吴宁华等 著 音乐（新）艺术
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走对小学每一步（第4版） 畅销20万册，内容升级，全新修订 告诉你只有老师才知道的小学教育关键点 清华附小优秀班主任三十年教育教学经验分享 小学六年，影响人生六十年
本书作者从孩子升入小学要做哪些准备？为什么努力却得不到好成绩？ 怎么辅导考前复习？做作业 磨洋工 治不治得好？帮助孩子提分，你是否找到了方法。 同一个孩子，为什么老师的眼中与家长眼中的不一样？陪伴孩子成长，你是否受到认知局限。本书作者是一位家长，也是一位老师。她理解天下父母的拳拳之心，更懂得把孩子放到群体坐标系中考量的重要性 从横向比中看长短，从纵向比中求发展，才能收获更多的锻炼机会。
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走对小学每一步：白金版 清华附小优秀班主任30年教育教学经验分享，告诉你只有老师才知道的小学教育关键点。
1.国内小学清华附小特级教师30年教育教学精华总结，告诉家长只有老师才知道的教育真相。 2.写作角度稀缺。作者是老师，遇到小学生问题时，老师会怎么想、怎么做？这是很多家长关心的。作者基于教育实践，态度更理性，观念更科学。
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本书是北京教育学院人文与外语教育学院 英语学科育人研究 创新平台近十年来的研究成果。团队基于前期单元整体教学及研究的实践经验，构建了英语学科育人研究的理论框架，在此基础上开展中学英语教材课例实践研究，提炼实现学科育人的有效路径与策略。图书能够帮助教师深入理解新课程理念，优化单元整体教学实践，推动实现立德树人、学科育人。
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中国少数民族音乐微观学术史 以田联韬学术传承谱系为例 少数民族音乐教学研究 音乐史 艺术史 现代出版社 杨民康、李延红、 可开发票
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中国少数民族音乐微观学术史 杨民康 李延红 刘嵘 吴宁华著 现代出版社
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作者是一位家长，也是一位老师。她理解天下父母的拳拳之心，更懂得把孩子放到裙体坐标系中考量的重要性——从横向比中看长短，从纵向比中求发展，才能收获更多的锻炼机会。教育是一项系统工程，光靠精彩的理论是不够的，能解决实际问题才是关键。孩子提早上学要做哪些准备、为什么努力却得不到好成绩、怎么辅导考前复习的、做作业“磨洋工”治不治得好……针对这些令家长头疼的学习的问题，作者总结十余年教学经验，对症下药，提出了科学有效的方法，帮助广大家长走出“心有余而力不足”的辅导困境。
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无机化学与分析化学实验李巧玲 主编 李延斌,景红霞,段红珍 副主编9787122361585
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走对小学的每一步李红延 著北京联合出版公司9787550238985 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
作者李红延是一位家长，也是一位老师。她理解天下父母的拳拳之心，更懂得把孩子放到群体坐标系中考量的重要性——从横向比中看长短，从纵向比中求发展，才能收获更多的锻炼机会。 教育是一项系统工程，光靠精彩的理论是不够的，能解决实际问题才是关键。孩子提早上学要做哪些准备、为什么努力却得不到好成绩、怎么辅导考前复习、做作业“磨洋工”治不治得好……针对这些令家长头疼的学习问题，作者总结十余年教学经验，对症下药，提出了科学有效的方法，帮助广大家长走出“心有余而力不足”的辅导困境。
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