明明白白上好课：教学评一致性 （教育强国建设需要强有力的课程支撑，而强有力的课程必须落实并体现教学评一致性。）
教育强国建设需要强有力的课程支撑，而强有力的课程必须落实并体现教学评一致性。 《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》刻画了新时代育人育才的目标要求与深化课程改革的重要路径，其中最核心的技术就是 教学评一致性 。教学评一致性是国家课标落地的核心技术，是有效教学的核心观念，也是教师教学关键技术。基于课程标准的教学怎样设计、如何实施，对于一线教师来说是个 大难题 ，本书作者积累了15年的 教学评一致性 的研究经验，将从学理与实践全方位手把手教会教师理解 教学评一致性 ，明明白白上好课，最终帮助学生明明白白学会。
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“教学评一致性”，是明明白白上好课的专业路径。教学评一致性以学习目标为前提，通过设计与展开匹配学习目标的评价任务、嵌入评价任务的教学活动，帮助学生明明白白地抵达目标，显现出教学的专业性与有效性。本书作者带领团队，十五年数百次课堂观察，在教学现场持续思考原理性问题，让“明明白白上好课”成为了一种现实，让课堂在扎实与生动中呈现出新样态：儿童创造信息，有整块学习时间，能穷尽思维可能，让同学成为同学。
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