成神 普鸣 早期中国的宇宙论祭祀与自我神化 三联书店 精装 书籍
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知道：哈佛中国哲学课 哈佛明星教授在哈佛大学开设的超人气课程，寻找2000年前的哲学智慧给今日生活的启示
如普鸣教授所言， 道 ，并不是一个我们必须尽力遵循和谐的理想，而是一条我们通过自身的选择、行动和调整与他人的关系不断去开拓的道路。在生命的每一刻，我们都在重新创造 道 。为中文版选定 知道 这个书名，也是希望读者通过阅读这本书，从先哲的智慧中获取启示，知晓自己脚下的道路，通过对自己内心和对世界的不断探索来决定它延伸和前进的方向，并为自己创造更加美好的生活。 哈佛大学排名前三位的全校选修课： 中国哲学课 。 哈佛大学明星教授普鸣通过对先秦诸子哲学思想的阐释和重构，引导人们如何在日常生活中借助先哲的智慧，重视自我的世界观和价值观，创造主体幸福而有意义的生活。
¥26.40定价：¥48.00 (5.5折)
古典与文明·成神：早期中国的宇宙论、祭祀与自我神化 哈佛大学教授普鸣力作，用融合哲学、历史学和人类学的全新文化比较模式，揭示早期中国“天人合一”如何在与祭祀占卜的对抗中走向主流。
《成神》与普鸣的另一本著作《作与不作》探讨的都是早期中国的思想问题，内核上具有高度的一致性，其*终诉求和问题意识都是希望给出一个有意义的跨文化、跨文明比较研究样本， 提倡一种稍有不同的研究早期中国的进路 。《成神》对早期中国和古希腊的比较，可以作为文化比较的典范，书中对 天人合一 关联性宇宙论 的质疑无疑有利于清理中国古代观念史研究中的很多误区。相比之前的研究模式，普鸣展现出的早期中国不再是静止的，而是一个在百家争鸣、矛盾张力与互相辩论的过程中不断变化的社会。
¥31.90定价：¥58.00 (5.5折)
如普鸣教授所言，“道”，并不是一个我们必须尽力遵循和谐的理想，而是一条我们通过自身的选择、行动和调整与他人的关系不断去开拓的道路。在生命的每一刻，我们都在重新创造“道”。为中文版选定“知道”这个书名，也是希望读者通过阅读这本书，从先哲的智慧中获取启示，知晓自己脚下的道路，通过对自己内心和对世界的不断探索来决定它延伸和前进的方向，并为自己创造更加美好的生活。 ? 哈佛大学排名前三位的全校选修课：“中国哲学课”。 ? 哈佛大学明星教授普鸣通过对先秦诸子哲学思想的阐释和重构，引导人们如何在日常生活中借助先哲的智慧，重视自我的世界观和价值观，创造主体幸福而有意义的生活。
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知道：哈佛中国哲学课 当当正版课外阅读书世界经典文学少儿名著童话故事书
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成神：早期中国的宇宙论、祭祀与自我神化 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
中西文化存在怎样的根本性差异，是马克斯·韦伯、葛兰言、李约瑟、张光直、葛瑞汉等西方的中国研究者孜孜不倦讨论的焦点――二元与一元、断裂和连续、超越与原始、悲剧与和谐等各种两极化概念充斥着20世纪的中国思想研究，将中西置于绝对的对立关系上。在这样的思路下，中国文化拥有了一种固定不变、仿佛与生俱来的预设――“天人合一”。 《成神》则致力于反思并消除这些固有的习见。通过分析商周卜辞铭文、战国诸子文献及秦汉史论中呈现的凡人与天神的复杂关系，普鸣重构了“天人合一”背后蕴含的“关联性宇宙论”在中国兴起的历史过程与政治背景：在他看来，“人”与“神”的界限、人能否“成神”等问题在早期中国经历了一场长期的论辩，“关联性宇宙论”并非是一开就存在于中国的基础性预设，而是在与祭祀占卜活动的对抗中逐渐成
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古典与文明·作与不作 (哈佛大学教授普鸣的学术力作，揭示中国古代思想围绕“继承vs创新”的漫长论辩，以及“创新”为中国历史进程带来的文化张力。)
作 就是创新，孔子讲 述而不作 ，是强调继承传统而否认人为创新 这与早期中国文献中存在的一些论调很相似，即认为被人为创造出来的东西都是坏东西，比如战争、兵器、刑罚，而圣人是 述而不作 的，坏东西都不关圣人的事。但不创新、不造作又怎么有发展？ 到了秦汉时期，创新的历史焦点汇聚到了中央集权帝国这种新兴的制度上，由是才有儒家与秦始皇之间的矛盾。但这种矛盾，并不是一时间才激化、出现的，实际上有一个漫长的历史过程。普鸣通过梳理这个历史过程，揭示出了 创新 造作 为中国历史进程带来的文化张力。
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知道：哈佛中国哲学课(美)普鸣//克里斯蒂娜·格罗斯-洛责编:张惟译者:胡洋 当当正版心理学历史传记童书中小学用书科普读物自然科学小说文学动漫/幽默育儿早教
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【正版】知道 哈佛中国哲学课 (美)普鸣,(美)克里斯蒂娜·格罗斯-洛 著 胡洋 译 生活·读书·新知三联书店 中国哲学
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古典与文明·作与不作 普鸣 生活.读书.新知三联书店 9787108065926
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成神(早期中国的宇宙论祭祀与自我神化)(精)/古典与文明 【店长推荐正版图书 请放心下单，本店所有商品均可开票】
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成神:早期中国的宇宙论、祭祀与自我神化 三联 正版图书 可开发票
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正版书籍 作与不作 早期中国对创新与技艺问题的论辩（精装） 生活·读书·新知三联书店 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
“作”就是创新，孔子讲“述而不作”，是强调继承传统而否认人为创新——这与早期中国文献中存在的一些论调很相似，即认为被人为创造出来的东西都是坏东西，比如战争、兵器、刑罚，而圣人是“述而不作”的，坏东西都不关圣人的事。但不创新、不造作又怎么有发展？ 到了秦汉时期，创新的历史焦点汇聚到了中央集权帝国这种新兴的制度上，由是才有儒家与秦始皇之间的矛盾。但这种矛盾，并不是一时间才激化、出现的，实际上有一个漫长的历史过程。普鸣通过梳理这个历史过程，揭示出了“创新”“造作”为中国历史进程带来的文化张力。
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成神 早期中国的宇宙论祭祀与自我神化 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
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知道 哈佛中国哲学课 (美)普鸣,(美)克里斯蒂娜·格罗斯-洛 生活·读书·新知三联书店 【新华书店正版图书】 新华书店，电子发票，多仓就近发货
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古典与文明 作与不作 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
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哈佛中国哲学课-哈佛大学正三观的公共选修课【正版书籍，满额减】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
我们总是一厢情愿地以为，要改变生活，便要思考“大事”。然而，的中国哲学家告诉我们：别忘记了细微之事。的确，只有从小处着眼，我们才算真正踏上了“正道”。哈佛大学教授迈克尔?普鸣经过多年的研究，为我们解读了老子、孔子、孟子等中国先哲的智慧，它让我们看到了整个世界都在研究中国的思想精髓，更多的人从中受益，用“道法自然”的思维模式改变着自己的生活。作为一个西方人，普鸣却深得中国之道。他认为，“道”并不是一个我们必须尽力遵循的和谐“理想”，而是一条我们通过自身的选择、行动和关系而不断去开拓的道路。在生命中的每一刻，我们都在重新创造“道”。本书内容基于普鸣教授在哈佛大学开设的课程，对于中国读者来说，它也是一个精彩的哲学普及本。
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作与不作：早期中国对创新与技艺问题的论辩 保证正版 假一罚十
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哈佛中国哲学课-哈佛大学正三观的公共选修课【正版】 正版书籍，可开发票，满额减
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哈佛中国哲学课-哈佛大学正三观的公共选修课(美) 迈克尔·普鸣 (Michael Puett) 克里中信出版社（正版旧书 【正版原版旧图书，保证质量，电子发票，支持7天无理由退换！】
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古典与文明·作与不作 〔美〕普鸣(Michael Puett) (哈佛大学教授普 生活读书新知三联书店 正版书籍
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