从教材和课外资源中萃取关键问题，角度新颖，指向明确，把难点点通，把重点点透。 设计一系列需要自主完成、合作交流的学习活动，让学生动起来，让学习真实发生。 阅读之外，关注写得怎么样、为什么这样写和还可以怎样写，读写融合。 重点关注学生思维的完整性和准确性、丰富性和深刻性、批判性和创造性，提升思维品质，发展核心素养。
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语文，究竟怎么教：一位教师的69条教学建议 大夏书系 （颠覆性思维教学法，69条教学建议，让学生学真语文、真学语文！）
＊著名特级教师柳印生先生题词，教育研究专家魏本亚教授作序； ＊统一于叶圣陶所提出的 在需要的时候说恰当的话 这一教学思想，主张 教语文就是教语言 ，触及了语文教学的核心，见地实属不凡； ＊基于大量文献资料和教学观察案例，既对语文教学中存在的诸多问题进行必要的纠正，又对如何教好语文进行具有创见性而切实的指导； ＊阅读这本书，让你知道有多少教师的教学引导不到位，教学姿势出现了 变形 ，甚至是误人子弟； ＊阅读这本书，也许能让你对语文教学中一些百思而不得其解的问题，突然顿悟，如醍醐灌顶、豁然开朗。 编辑推荐篇章： 《序 语文，就应该这么教》P1 《让语文的灵魂站立起来》P20 《切合实际的才是*好的》P136 《教语文就是教语言》P210
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一位巡视组长的实践与感悟 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
作者张正耀，自204年至206年担任安徽省委第七巡视组组长。人民日报、中国纪检监察报、人民网对第七巡视组的工作都进行过专门报道。本书收录的是他在此期间从事巡视工作的实践感悟与思考。在书中，作者对巡视工作、巡察工作开展过程中的一些重要问题，诸如省委巡视工作如何开展 怎样发现问题，形成震慑 巡视巡察结束后，如何启动问责程序等，都进行了深刻思考和实践探索。本书记录的是挺纪反腐的生动实践，展现的是巡视工作者的责任担当，可资为党性教育的鲜活教材、巡视巡察的有益启迪。
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指出：“要坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨练、增长本领。”本书稿注重理论与实际的结合，主观与客观的结合，应用与创新的结合，具有指导和借鉴意义。
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