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广东省学生资助发展研究报告.2016 广东省学生资助发展研究丛书
本书是广东省教育厅学生资助管理中心根据2016年度学生资助管理工作的成绩与经验编写而成的年度报告。全书共分三编以及附录,从横向纵向、省内省外、特色典型等角度,辅以图表,并深入剖析了广东省各教育阶段在学生资助政策体系与实际执行的情况,是研究广东省学生资助工作的重要资料。
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广东省学生资助十年发展研究报告(2007-2016年) 广东省学生资助发展研究丛书
本书是广东省教育厅学生资助管理中心根据十年来(2007 2016年)学生资助管理 广东模式 的发展历程与经验编写而成的研究报告。全书共分五章以及附录,从战略选择、发展历程、特色典型等角度,结合图表深入剖析了广东省各教育阶段在学生资助政策体系构建与发展历程,并结合党的十九大关于教育发展要求、经济社会发展趋势等因素,展望学生资助发展,是研究广东省学生资助工作的重要资料,为其他地域开展学生资助管理模式工作、进行相关研究提供借鉴。
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广东省学生资助十年发展研究报告【正版】 可开发票,正版现货,支持7天无理由退换货
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【正版】 广东省学生资助十年发展研究报告 广东省教育厅,广东省学生资助发展研究课题组 中山大学出版社 978730606
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1. 简明实用。 26个轻松、有趣的童话故事,配以生动形象的插画,把枯燥无味的写作知识融入其中,激发小学生的写作兴趣,让他们爱上写作文,并养成良好的写作 2. 方法。 4个分册,分别从写人、记事、写景、技法四个方结出作文中的常见问题,并以巧妙、趣味的方法寓教于乐,让小学生轻松掌握写作方法,快速提高作文成绩。 3. 提升能力。 在每个故事后,都专门设计了“写作训练点”,以简单的思考题和“PK牛牛”,引导小学生接受并巩固在故事中所获得的写作知识,提高他们的写作能力。 4. 作者。 作者拥有30年的语文教学经验,了解学生的需求。本书不仅是家长和孩行亲子学导读本,也是语文教师教学参考的范本。 5. 修订。 率达99.4%的作文指导书,靠口碑持续,修订版。适合孩子阅读的语言、精彩的名著摘要、按题结的写作妙招,让孩子爱
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珠江三角洲学校教育现代化模式研究 广东省教育厅普教科研领导小组办公室编;冯国文、任洁主编 广东人民出版 书籍品相80-99成新,实拍图以图片为准发货,介意勿拍
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2020年广东省高素质农民发展指数报告 广东省农业农村厅科技教育处 广东省农民教育培训工作站 组编 广东高等教育出版社 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 关注店铺可享店铺优惠
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广东省学生资助发展研究报告.2016 9787306062642
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787306062642 Author 作者 广东省教育厅,广东省学生资助发展研究课题组 编著 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 255页 Publisher 出版社 中山大学出版社 Publication Date 出版日期 2017-12-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本书全景性地展现2016年广东省学生资助工作理念、发展脉络、政策体系与实施情况,深入分析该年度广东省学生资助的特色与成效,从资助工作理念体系、资助工作政策体系、资助工作实施情况、研究发现与发展建议等方面展开系统的研究,综合资助工作靠前地区比较、建档立卡学生精准资助、中等职业阶段精准资助、学前教育政策实效性研究、资助工作特色典型等专题与案例研究,系统地呈现2016年广东省学生资助发展
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787306062659 Author 作者 广东省教育厅,广东省学生资助发展研究课题组 编著 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 283页 Publisher 出版社 中山大学出版社 Publication Date 出版日期 2017-12-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本书全景性地回顾了2007-2016年期间广东省学生资助工作的发展历程,学生资助“广东模式”战略选择、十年发展历程及成效研究。通过梳理学生资助“广东模式”形成的历史与现实背景,在国家政策与广东省情要求下的战略选择,2007-2016年期间探索与发展学生资助“广东模式”的十年历程,分析总结“广东模式”发展成效,结合新形势与新任务要求,为广东模式在新时期的提升,以及学生资助工作的发展提供建议。
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广东省学生资助十年发展研究报告:2007-2016年:2007-2016 广东省教育厅,广东省学生资助发展研究课题组 中
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广东省学生资助发展研究报告,广东省教育厅,广东省学生资助发展研究课题组编著,中山大学出版社
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