理解新课程的基本要义是正确实施新课程的关键前提。 全书紧扣国家教育改革热点，直击新课程背景下老师们的困惑，以新课程中的重要概念、关键观念和需要澄清的观念为切入点，帮助课程实施者理解新课程思想的由来和价值理由，以及教学实践中如何更好地把握新课程基本理念。 本书作者经历了我国多次课程改革，熟悉我国课程发展历程和国际课程改革经验，有着深厚的学术研究功底和教育实践情怀，对课程改革的背景、理念和实践落地有着准确的理解和把握。 全书结构清晰完整，内容既高屋建瓴又贴合一线需求，各关键词的分析自成体系、完整独立又相互呼应，可读性强。讲解深入浅出，还配有适当的片段式案例，适合广大一线教师、校长、教研员阅读使用。
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如何让证据更可靠？如何让技术更专业？如何让合作更聚焦？于是，又有了眼前这本《课堂观察Ⅱ：走向专业的听评课》。如果说《课堂观察：走向专业的听评课》呈现的是听评课范式转型时的思考，那么，《课堂观察Ⅱ：走向专业的听评课》奉献的是LICC范式基本成熟后的样态。本书由崔允漷、沈毅、吴江林编写。 2008年版《课堂观察：走向专业的听评课》，呈现听评课的一种新范式 课堂观察的LICC范式：基于证据、技术与合作，构建了课堂观察专业合作共同体，界定了一个4维度20视角68观察点的问题域，规范了课堂观察的基本程序与关键环节。 现在这本《课堂观察Ⅱ：走向专业的听评课》奉献的是LICC范式基本成熟后的样态。全书分四个部分：研究进展、观察故事、观察工具、观察课例，从理论到实践，全方位地呈现2008年后课堂观察LICC范式的新进展。作
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正版崔允漷课堂观察套装3册 课堂观察(走向专业的听评课)/课程实施与学校革新丛书+课堂观察2+课堂观察LICC模式
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《有效教学》的指导思想是让学习者 像专家一样思考 。《有效教学》的单元组织、各章内容、正反信息、练习设计、参考文献／网站的选择等都体现了如下思考：如何把问题还原到原点来思考？如何将教学问题置于课程、教育、社会大背景中综合地思考？如何促使学习者将中小学的课程标准、教材、教学、学习、评价进行一体化的思考？如何促使学习者形成教育领域的大观念（big idea），而不至于去记去背书中提供的那些条条框框的东西？
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预售 崔允祯 哈啾！我不想生病！：孩子的健康安全守则 采实文化港台原版 正规进口台版书籍，付款后75天内到货发出！
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数学绘本-避开恶猫的方法 不是每个孩子都希望成为数学家，但是每个孩子都希望拥有一套数学绘本。
◎获2009 年博洛尼亚国际儿童书展优秀童书奖 ◎ 第十五届 NOMA 图画书插画奖亚军 ◎墨西哥政府指定为小学数学辅助教材 同时被翻译成多国文字，已在法国、巴西、墨西哥等国发行 ◎入选2011年国家新闻出版广电总局向全国青少年推荐的百种优秀图书目录 这套 专为 4~6 岁 学龄前后儿童设计 的《数学绘本》， 在传统的绘本形式上增加了极强的功能性 ，将平面和立体、收集和整理、统计和概率、加加和减减，这些充弥在生活的方方面面中*初的、*浅的、*好玩的、*实用的数学知识、数学概念，都完美地蕴藏在美妙的故事和游戏里，让孩子在感动的同时也打开了心智，有美、有暖、有智慧陪伴童年。 那么数学绘本到底算是什么类型的书呢？ 它是图画书 它的画面美，它的画面有的栩栩如生，有的维妙维肖，有的穿越时空直抵心灵；它讲故事，只看图
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本书来源于“课堂评价国际研讨会”，围绕促进学生学习和发展的课堂评价方式、各国课堂评价的差异、国家课堂评价的发展趋势为主题进行深入地交流与讨论，对我国教育评价与测量，尤其是课堂评价，提出了多方位、多层次的建议。
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有效教学 崔允漷 教师教育课程标准新教材 十二五普通高等教育本科规划教材 教师理论 教师教育 华东师范大学出版社HS 大 正版图书 可开发票
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学校课程史 崔允漷 译【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《学校课程史》以美国学校教育从欧洲教育的母体中分娩作为开始，到它独特的教育理论和实践的形成，展示了在双轨与单轨、综合课程与分科课程、学科中心与学生中心、传统与现代、保守与激进、理论与实践等二元论之间的种种角逐和努力。 本书由三部分组成。第一部分主要探讨有关学校课程的历史学术本质，并通过审视学校课程的早期发展，揭示出美国与欧洲旧教育传统的分离和对新教育思想的采纳。第二部分集中探讨学校课程的重大转变与改革，在此过程中细致描绘了按照民主社会的前景，美国特有的教育理论和课程的形成和随之而来的进步教育改革的多面-陛。第三部分讲述了在20世纪30年代直到今天的巨大的社会变化的背景下，人们为新兴的课程领域建立一个可靠的研究基础和专业共识所作的努力。与此同时，作者还对美国的课程遗产进行了深入的反思
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有效教学 崔允漷 教师教育课程标准新教材课堂教学设计 十二五普通高等教育本科规划教材 中小学教师参考用书 华东师范大学出
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时间生物学崔允文 主编北京科学技术出版社9787530418123 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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课程.良方 崔允漷 主编 华东师范大学出版社 【新华书店正版图书】 新华书店，电子发票，多仓就近发货
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有效教学 崔允漷主编 图书 教师教育课程标准教师读物 华东师范大学出版社
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有效教学 崔允漷 教师教育课程标准新教材 十二五普通高等教育本科规划教材 教师理论 教师教育 华东师范大学出版社HS 大
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学校课程史崔允漷 译教育科学出版社9787504133342 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《学校课程史》以美国学校教育从欧洲教育的母体中分娩作为开始，到它独特的教育理论和实践的形成，展示了在双轨与单轨、综合课程与分科课程、学科中心与学生中心、传统与现代、保守与激进、理论与实践等二元论之间的种种角逐和努力。 本书由三部分组成。第一部分主要探讨有关学校课程的历史学术本质，并通过审视学校课程的早期发展，揭示出美国与欧洲旧教育传统的分离和对新教育思想的采纳。第二部分集中探讨学校课程的重大转变与改革，在此过程中细致描绘了按照民主社会的前景，美国特有的教育理论和课程的形成和随之而来的进步教育改革的多面-陛。第三部分讲述了在20世纪30年代直到今天的巨大的社会变化的背景下，人们为新兴的课程领域建立一个可靠的研究基础和专业共识所作的努力。与此同时，作者还对美国的课程遗产进行了深入的反思
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有效教学 崔允漷 华东师范大学出版社 9787561770412
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有效教学 崔允漷主编 正版图书 教师教育课程标准教师读物 华东师范大学出版社【西安名州 正版好书】
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课程·良方 崔允漷 编 华东师范大学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《课程.良方》设计成两部分：第一部分精选了施老师在10多年前发表过的论文，从中我们可以重温或发现他的观点、思想以及他的研究方法、治学态度；第二部分是朋友们的纪念论文，主要涉及课程、教学、学习、教师领域的最新研究成果。每篇纪念论文前都有一段作者发自肺腑的感言，这些感言如同被岁月磨砺而愈加明澈的镜子。恍惚的眼前，施老师音容如昔，笑貌宛然——那不经意间遗落尘世的笑声、汗水、沉思，仿佛把我们带回到与施老师朝夕相伴、青春如歌的峥嵘岁月。
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《课程.良方》设计成两部分：第一部分精选了施老师在10多年前发表过的论文，从中我们可以重温或发现他的观点、思想以及他的研究方法、治学态度；第二部分是朋友们的纪念论文，主要涉及课程、教学、学习、教师领域的最新研究成果。每篇纪念论文前都有一段作者发自肺腑的感言，这些感言如同被岁月磨砺而愈加明澈的镜子。恍惚的眼前，施老师音容如昔，笑貌宛然——那不经意间遗落尘世的笑声、汗水、沉思，仿佛把我们带回到与施老师朝夕相伴、青春如歌的峥嵘岁月。
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学校课程史 崔允漷 译【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】 【正版】
《学校课程史》以美国学校教育从欧洲教育的母体中分娩作为开始，到它独特的教育理论和实践的形成，展示了在双轨与单轨、综合课程与分科课程、学科中心与学生中心、传统与现代、保守与激进、理论与实践等二元论之间的种种角逐和努力。 本书由三部分组成。第一部分主要探讨有关学校课程的历史学术本质，并通过审视学校课程的早期发展，揭示出美国与欧洲旧教育传统的分离和对新教育思想的采纳。第二部分集中探讨学校课程的重大转变与改革，在此过程中细致描绘了按照民主社会的前景，美国特有的教育理论和课程的形成和随之而来的进步教育改革的多面-陛。第三部分讲述了在20世纪30年代直到今天的巨大的社会变化的背景下，人们为新兴的课程领域建立一个可靠的研究基础和专业共识所作的努力。与此同时，作者还对美国的课程遗产进行了深入的反思
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课程·良方 崔允漷 编 9787561755556 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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