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正版书籍 数字化学习设计 (美)霍顿 著,吴峰,蒋立佳 译 教育科学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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数字化学习设计 (美)霍顿 著,吴峰,蒋立佳 译 教育科学出版社【达额立减】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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数字化学习设计 [美]霍顿 著；蒋立佳 译；吴峰 9787504148186 教育科学出版社【达额立减】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
数字化学习是一场技术变革。在过去，知识从生产者到学习者，传播路径是单向的；而现在，数字化学习提供了共同激发学习的技术，知识是双向的，学习者本身也是生产者。不但如此，数字化学习方式将越过时空障碍，大大推进人类学习的速度，成为构建终身学习体系的主要载体。 本书作者威廉?霍顿（William Horton）是数字化学习领域的高级咨询顾问，主导过许许多多企业数字化学习规划，拥有丰富的案例和实践经验。本书是国外数字化学习领域的名著，体系性强，对于行业从业者或者学术研究者，都具有极高的参考价值，特别在以下几个方面： 如何创造有吸引力的学习活动 如何以特定的目标为学习导向 如何设计学习游戏和学习情景 如何进行在线测试和评估 本书是北京大学数字化学习方向的主要参考资料，也是企业人力资源开发与培训领域用书。同时
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