第二语言习得导论 对外汉语教学视角 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《第二语言习得导论 对外汉语教学视角》是一本入门教材，以“把问题说清楚”为目的，不作繁琐考证。对于比较陌生的概念，都随文作了解释。全书共分十四章。章“语言、语言习得和语言教学”相当于全书的概览。第二章“能力和表现”、第三章“语言机能和普遍语法”以及第四章“年龄和关键期”重点介绍第二语言习得和相关学科，特别是语言学、语言习得等学科的关系。第五章到第十章按照时间顺序，介绍先后在第二语言习得领域占据主导地位的核心理论，分别是“对比分析和语言迁移”“偏误分析”、“习得顺序”、“中介语”、“学习的和习得”和“输入与输出”。从另一个角度看，章到第十章关注的都是“语言问题”。与此不同，第十一章到第十四章探讨的则是“非语言问题”，包括“记忆和注意”、“动机和性格”、“策略和方法”和“社会文化
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《中级汉语阅读》适合具有中级水平（HSK成绩在6级左右）的外国留学生使用。这些学生已经掌握了汉语的基础语法，词汇量在3000左右。《中级汉语阅读》目的是提供合适得阅读材料，扩大学生的阅读量。《中级汉语阅读》可用做专门的阅读课的教材，或者作为中级汉语精读课阅读方面的补充材料，也可供自学之用。另外参加HSK的同学也可把此书当成考前复习的资料，借以提高自己的阅读水平。
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对外汉语/汉语国际教育研究生系列教材是国内*套专门针对对外汉语/汉语国际教育专业研究生培养而研发的大型教材，全套教材共30册，包括语言学理论、第二语言教学理论、面向对外汉语教学的本体研究、对外汉语教学技能、语言测试理论等领域，涵盖了对外汉语教学研究知识体系的各个方面，是对外汉语教学高层次人才培养的系统教材，同时也是对外汉语教学研究的学术著作丛书。本书旨在介绍阅读研究和教学方面的基本概念和基本理论，使读者对第二语言阅读过程和影响阅读过程的因素有比较清晰的了解，对汉语阅读本身和汉语阅读教学所涉及的因素有更加深入的认识，从而能够更好地理解阅读和阅读教学，能够更有成效地进行阅读教学。
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