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考察冯跃峰9787312037955 中国科学技术大学出版社中学数学课教学参考资料人天图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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奥数小丛书（第三版）（高中B辑）卷18：组合极值（第三版） 20余位国家队教练联合编写，分专题由浅入深、层层递进，为数学资优生架起中高考、自招、奥赛桥梁！
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图表转换冯跃峰9787312039027 中国科学技术大学出版社中学数学课教学参考资料人天图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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建立对应冯跃峰著中国科学技术大学出版社9787312039621 ; 978-7-312-03962-1
本书介绍数学思维方法的一种形式：建立对应．其中一些内容是本书首次提出的．比如，基元列、主元列、复合列、生成元、减元派生、代换派生、分解派生、操作派生、派生排列、容量方程等.这是本书的特点之一．书中选用了一些数学原创题，有些问题还是第一次公开发表，这是本书的另一特点．此外，书中对每一个问题，并不是直接给出解答，而是详细分析如何发现其解法，这是本书的又一特点．
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逐步逼近冯跃峰中学教材中国科学技术大学出版社【宇杰图书专营店】 可开票
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引入参数冯跃峰著中国科学技术大学出版社9787312038617 ; 978-7-312-03861-7
本书介绍数学思维方法的一种形式 引入参数．书中讨论了引入参数的目的、相关形式及其方法与技巧，其中许多内容都是本书首次提出.例如，待定元素、待定极值、实设容量参数、虚置容量参数、序号参数、关系参数、平移参数、伸缩参数、结构参数等.这些都是作者潜心研究的成果，是本书的特点之一.书中选用了一些数学原创题，这些题目难度适中而又生动有趣，有些题目还是第一次公开阐述，这是本书的另一特点．此外，书中对题目的求解过程的剖析，能给读者以思维方法的启迪：对每一个问题，并不是直接给出解答，而是详细分析如何发现其解法，这是本书的又一特点．本书旨在提高解题者探索解题方法的能力，适于广大中学生及相关教育工作者参考使用．
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改造命题冯跃峰中国科学技术大学出版社9787312038600 ; 978-7-312-03860-0
本书介绍了数学思维方法的一种形式：改造命题，详细讨论了改造命题的目的、相关形式及其方法与技巧.许多研究内容都是本书首次提出的.比如轮换叠合、顺序搭配、错位搭配、同构搭配、功能搭配、奉陪搭配、胜负局搭配、捆绑同类元素、捆绑相邻元素、操作捆绑等，这些都是作者潜心研究的成果.尽管 改造命题 这一思维方法在数学解题中被有意或无意地采用，但并没有发现有相关文献对 改造命题 进行系统而详细的讨论。本书首次对 改造命题 的思维方法进行了比较完整而深入的研究，旨在对解题者在探索解题方法的过程中有所帮助。本书适合高等院校数学系师生、中学数学教师、中学生和数学爱好者阅读.
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引入参数冯跃峰9787312038617 中国科学技术大学出版社中学数学课教学参考资料人天图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
【丛书】 在数学学你是否有过这样的困惑：“那些严谨而优美的解答是怎样想出来的呢？我为什么不会这样做呢？”学数学重要的并不只是知识和方法，更重要的还在于学会思考：如何在所遇到的问题与所学知识、方法之间建立联系。《中学生数学思维方法丛书》正是一套教会你如何思考的丛书。每一册分别介绍一种典型的思维方法，通过大量生动有趣的实例，指导你如何运用思维方法解决问题。你从中学到的，不只是单个问题的解答，不只是一类问题的解法，而是更普适的如何寻找解题途径的思维方法。此外，丛书中选用了大量原创题，可以客观地检测你的解题能力。 ; 丛书信息： 研究特例 ;; ; 考察* ;; ; 更换角度 ;; ; 改造命题 ;; ; ;; 逐步逼近 ;; ; 巧妙分解 ;; ; 充分条件 ; 引入参数 ;;; ; 图表转换 ;; ; 建立对应 ; 借桥过
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考察极端冯跃峰中国科学技术大学出版社9787312037955 ; 978-7-312-03795-5
在数学学习中，你是否有过这样的困惑：“那些严谨而优美的解答是怎样想出来的呢？我为什么就不会这样做呢？”学数学重要的并不只是知识和方法，更重要的还在于学会思考：如何在所遇到的问题与所学知识、方法之间建立联系。《中学生数学思维方法丛书》正是一套教会你如何思考的丛书。每一册分别介绍一种典型的思维方法，通过大量生动有趣的实例，指导你如何运用思维方法解决问题。你从中学到的，不只是单个问题的解答，不只是一类问题的解法，而是更普适的如何寻找解题途径的思维方法。此外，丛书中选用了大量原创题，可以客观地检测你的解题能力。 丛书信息： ●研究特例 ●考察* ●更换角度 ●改造命题 ●逐步逼近 ●巧妙分解 ●充分条件 ●引入参数 ●图表转换 ●建立对应 ●借桥过河 ●递归求解
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递归求解冯跃峰中国科学技术大学出版社9787312039881 ; 978-7-312-03988-1
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引入参数冯跃峰著中国科学技术大学出版社9787312038617
本书介绍数学思维方法的一种形式 引入参数．书中讨论了引入参数的目的、相关形式及其方法与技巧，其中许多内容都是本书首次提出.例如，待定元素、待定极值、实设容量参数、虚置容量参数、序号参数、关系参数、平移参数、伸缩参数、结构参数等.这些都是作者潜心研究的成果，是本书的特点之一.书中选用了一些数学原创题，这些题目难度适中而又生动有趣，有些题目还是第一次公开阐述，这是本书的另一特点．此外，书中对题目的求解过程的剖析，能给读者以思维方法的启迪：对每一个问题，并不是直接给出解答，而是详细分析如何发现其解法，这是本书的又一特点．本书旨在提高解题者探索解题方法的能力，适于广大中学生及相关教育工作者参考使用．
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充分条件冯跃峰9787312038563 中国科学技术大学出版社中学数学课教学参考资料人天图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
【丛书】 在数学学你是否有过这样的困惑：“那些严谨而优美的解答是怎样想出来的呢？我为什么不会这样做呢？”学数学重要的并不只是知识和方法，更重要的还在于学会思考：如何在所遇到的问题与所学知识、方法之间建立联系。《中学生数学思维方法丛书》正是一套教会你如何思考的丛书。每一册分别介绍一种典型的思维方法，通过大量生动有趣的实例，指导你如何运用思维方法解决问题。你从中学到的，不只是单个问题的解答，不只是一类问题的解法，而是更普适的如何寻找解题途径的思维方法。此外，丛书中选用了大量原创题，可以客观地检测你的解题能力。 ; 丛书信息： 研究特例 ;; ; 考察* ;; ; 更换角度 ;; ; 改造命题 ;; ; ;; 逐步逼近 ;; ; 巧妙分解 ;; ; 充分条件 ; 引入参数 ;;; ; 图表转换 ;; ; 建立对应 ; 借桥过
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递归求解冯跃峰中国科学技术大学出版社有限责任公司9787312039881 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
【内容简介】 本书介绍数学思维方法的一种形式：递归求解．其中一些内容是本书次提出的，比如递归组、多维递归、递归不等式、固定元素、固定位置、剔除元素、剔除位置、”式归纳、“退”式归纳等，这是本书的特点之一．书中选用了一些数学原创题，有些问题还是*次公开发表，这是本书的另一特点．此外，书中对每一个问题，并不是直接给出解答，而是详细分析如何发现其解法，这是本书的又一特点．本书适合高等院校数学系师生、中学数学教师、中学生和数学爱好者阅读． 【目录】 1递归方程的解法（001） 1.1迭代法（004） 1.2猜想与证明（010） 1.3转化法（011） 1.4特征根法（031） （035） 解答（038） 2几种规递归形式（055） 2.1分式递归（055） 2.2递归方程组（065） 2.3多维递归（076） 2.4递归不等式（104） （122） 解答（126
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改造命题冯跃峰中国科学技术大学出版社9787312038600 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
【丛书介绍】 在数学学你是否有过这样的困惑： “ 那些严谨而优美的解答是怎样想出来的呢？我为什么不会这样做呢？ ” 学数学重要的并不只是知识和方法，更重要的还在于学会思考：如何在所遇到的问题与所学知识、方法之间建立联系。《中学生数学思维方法丛书》正是一套教会你如何思考的丛书。每一册分别介绍一种典型的思维方法，通过大量生动有趣的实例，指导你如何运用思维方法解决问题。你从中学到的，不只是单个问题的解答，不只是一类问题的解法，而是更普适的如何寻找解题途径的思维方法。此外，丛书中选用了大量原创题，可以客观地检测你的解题能力。 丛书书目： 研究特例 ; ; 考察* ; ; 更换角度 ; ; 改造命题 ; ; 逐步逼近 ; ; 巧妙分解 ; ; 充分条件; 引入参数
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图表转换冯跃峰中国科学技术大学出版社9787312039027 ; 978-7-312-03902-7
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图表转换冯跃峰中国科学技术大学出版社9787312039027
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改造命题冯跃峰9787312038600 中国科学技术大学出版社中学数学课教学参考资料人天图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
【丛书介绍】 在数学学你是否有过这样的困惑： “ 那些严谨而优美的解答是怎样想出来的呢？我为什么不会这样做呢？ ” 学数学重要的并不只是知识和方法，更重要的还在于学会思考：如何在所遇到的问题与所学知识、方法之间建立联系。《中学生数学思维方法丛书》正是一套教会你如何思考的丛书。每一册分别介绍一种典型的思维方法，通过大量生动有趣的实例，指导你如何运用思维方法解决问题。你从中学到的，不只是单个问题的解答，不只是一类问题的解法，而是更普适的如何寻找解题途径的思维方法。此外，丛书中选用了大量原创题，可以客观地检测你的解题能力。 丛书书目： 研究特例 ; ; 考察* ; ; 更换角度 ; ; 改造命题 ; ; 逐步逼近 ; ; 巧妙分解 ; ; 充分条件; 引入参数
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充分条件冯跃峰著中国科学技术大学出版社9787312038563
本书介绍数学思维方法的一种形式：充分条件．书中讨论了利用充分条件的目的、相关形式及其方法与技巧，其中许多内容都是首次提出，比如，以简驭繁、中间点过渡、二色链、以充分条件分类等.这些都是作者潜心研究的成果，也是本书的特点之一.本书首次对 充分条件 进行比较完整而深入的研究，旨在对解题者在探索解题方法方面有所帮助.书中选用了一些原创数学题，这些问题，难度适中又生动有趣，有些问题是第一次公开发表，这是本书的另一大特点．此外，书中对问题求解过程的剖析，亦能给读者以思维方法的启迪：对每一个问题，并不是直接给出解答，而是详细分析如何发现其解法，这是本书的又一特色．本书适于高中教师、学生及数学爱好者阅读.
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递归求解冯跃峰9787312039881 中国科学技术大学出版社有限责任公司中学数学课教学参考资料人天图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
【内容简介】 本书介绍数学思维方法的一种形式：递归求解．其中一些内容是本书次提出的，比如递归组、多维递归、递归不等式、固定元素、固定位置、剔除元素、剔除位置、”式归纳、“退”式归纳等，这是本书的特点之一．书中选用了一些数学原创题，有些问题还是*次公开发表，这是本书的另一特点．此外，书中对每一个问题，并不是直接给出解答，而是详细分析如何发现其解法，这是本书的又一特点．本书适合高等院校数学系师生、中学数学教师、中学生和数学爱好者阅读． 【目录】 1递归方程的解法（001） 1.1迭代法（004） 1.2猜想与证明（010） 1.3转化法（011） 1.4特征根法（031） （035） 解答（038） 2几种规递归形式（055） 2.1分式递归（055） 2.2递归方程组（065） 2.3多维递归（076） 2.4递归不等式（104） （122） 解答（126
¥6.62定价：¥28.00 (2.37折)
图表转换冯跃峰中国科学技术大学出版社9787312039027 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
¥6.60定价：¥28.00 (2.36折)
改造命题冯跃峰中国科学技术大学出版社9787312038600 ; 978-7-312-03860-0
本书介绍了数学思维方法的一种形式：改造命题，详细讨论了改造命题的目的、相关形式及其方法与技巧.许多研究内容都是本书首次提出的.比如轮换叠合、顺序搭配、错位搭配、同构搭配、功能搭配、奉陪搭配、胜负局搭配、捆绑同类元素、捆绑相邻元素、操作捆绑等，这些都是作者潜心研究的成果.尽管 改造命题 这一思维方法在数学解题中被有意或无意地采用，但并没有发现有相关文献对 改造命题 进行系统而详细的讨论。本书首次对 改造命题 的思维方法进行了比较完整而深入的研究，旨在对解题者在探索解题方法的过程中有所帮助。本书适合高等院校数学系师生、中学数学教师、中学生和数学爱好者阅读.
¥12.40定价：¥30.00 (4.14折)
充分条件冯跃峰中国科学技术大学出版社9787312038563 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
【丛书】 在数学学你是否有过这样的困惑：“那些严谨而优美的解答是怎样想出来的呢？我为什么不会这样做呢？”学数学重要的并不只是知识和方法，更重要的还在于学会思考：如何在所遇到的问题与所学知识、方法之间建立联系。《中学生数学思维方法丛书》正是一套教会你如何思考的丛书。每一册分别介绍一种典型的思维方法，通过大量生动有趣的实例，指导你如何运用思维方法解决问题。你从中学到的，不只是单个问题的解答，不只是一类问题的解法，而是更普适的如何寻找解题途径的思维方法。此外，丛书中选用了大量原创题，可以客观地检测你的解题能力。 ; 丛书信息： 研究特例 ;; ; 考察* ;; ; 更换角度 ;; ; 改造命题 ;; ; ;; 逐步逼近 ;; ; 巧妙分解 ;; ; 充分条件 ; 引入参数 ;;; ; 图表转换 ;; ; 建立对应 ; 借桥过
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引入参数冯跃峰中国科学技术大学出版社9787312038617 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
【丛书】 在数学学你是否有过这样的困惑：“那些严谨而优美的解答是怎样想出来的呢？我为什么不会这样做呢？”学数学重要的并不只是知识和方法，更重要的还在于学会思考：如何在所遇到的问题与所学知识、方法之间建立联系。《中学生数学思维方法丛书》正是一套教会你如何思考的丛书。每一册分别介绍一种典型的思维方法，通过大量生动有趣的实例，指导你如何运用思维方法解决问题。你从中学到的，不只是单个问题的解答，不只是一类问题的解法，而是更普适的如何寻找解题途径的思维方法。此外，丛书中选用了大量原创题，可以客观地检测你的解题能力。 ; 丛书信息： 研究特例 ;; ; 考察* ;; ; 更换角度 ;; ; 改造命题 ;; ; ;; 逐步逼近 ;; ; 巧妙分解 ;; ; 充分条件 ; 引入参数 ;;; ; 图表转换 ;; ; 建立对应 ; 借桥过
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建立对应冯跃峰著中国科学技术大学出版社9787312039621 ; 978-7-312-03962-1
本书介绍数学思维方法的一种形式：建立对应．其中一些内容是本书首次提出的．比如，基元列、主元列、复合列、生成元、减元派生、代换派生、分解派生、操作派生、派生排列、容量方程等.这是本书的特点之一．书中选用了一些数学原创题，有些问题还是第一次公开发表，这是本书的另一特点．此外，书中对每一个问题，并不是直接给出解答，而是详细分析如何发现其解法，这是本书的又一特点．
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考察极端冯跃峰中国科学技术大学出版社9787312037955 ; 978-7-312-03795-5
在数学学习中，你是否有过这样的困惑：“那些严谨而优美的解答是怎样想出来的呢？我为什么就不会这样做呢？”学数学重要的并不只是知识和方法，更重要的还在于学会思考：如何在所遇到的问题与所学知识、方法之间建立联系。《中学生数学思维方法丛书》正是一套教会你如何思考的丛书。每一册分别介绍一种典型的思维方法，通过大量生动有趣的实例，指导你如何运用思维方法解决问题。你从中学到的，不只是单个问题的解答，不只是一类问题的解法，而是更普适的如何寻找解题途径的思维方法。此外，丛书中选用了大量原创题，可以客观地检测你的解题能力。 丛书信息： ●研究特例 ●考察* ●更换角度 ●改造命题 ●逐步逼近 ●巧妙分解 ●充分条件 ●引入参数 ●图表转换 ●建立对应 ●借桥过河 ●递归求解
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巧妙分解-6冯跃峰中国科学技术大学出版社9787312037962 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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巧妙分解-6冯跃峰著中国科学技术大学出版社9787312037962
本书介绍了数学思维方法的一种形式：巧妙分解．书中讨论了巧妙分解的目的、相关形式及其方法与技巧，其中许多内容都是本书首次提出的.比如，总体分解、通式分解、局部分解、 同构 子对象、范围分解等.这些都是作者潜心研究的成果，也是本书的特点之一.本书首次对 巧妙分解 进行了比较完整而深入的研究，旨在对解题者在探索解题方法方面有所帮助.书中选用了一些数学原创题，这些问题难度适中而又生动有趣，有些问题还是第一次公开发表，这是本书的另一特点.此外，书中对问题求解过程的剖析，尚能给读者以思维方法的启迪：对每一个问题，并不是直接给出解答，而是详细分析如何发现其解法，这是本书的又一特点.
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《组合极值（第2版）》是一本专门介绍求离散量极值方法的著作。在阅读顺序上有两种选择：一是先看熟悉的，由此过渡到其他方法就比较容易上手：二是先看陌生的，这样也许更能快速收到成效。在阅读方式上，应着重把握各方法的宏观思路。不必囿于具体细节。对方法的基本步骤应把握其本质功能，而不是呆板的程序：对书中的例题，应在了解方法的基础上先尝试自己解决，尽可能提出自己的想法。此外，应多联系以往做过的习题，以达到对方法的牢固掌握。
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【丛书】 在数学学你是否有过这样的困惑：“那些严谨而优美的解答是怎样想出来的呢？我为什么不会这样做呢？”学数学重要的并不只是知识和方法，更重要的还在于学会思考：如何在所遇到的问题与所学知识、方法之间建立联系。《中学生数学思维方法丛书》正是一套教会你如何思考的丛书。每一册分别介绍一种典型的思维方法，通过大量生动有趣的实例，指导你如何运用思维方法解决问题。你从中学到的，不只是单个问题的解答，不只是一类问题的解法，而是更普适的如何寻找解题途径的思维方法。此外，丛书中选用了大量原创题，可以客观地检测你的解题能力。 ; 丛书信息： 研究特例 ;; ; 考察* ;; ; 更换角度 ;; ; 改造命题 ;; ; ;; 逐步逼近 ;; ; 巧妙分解 ;; ; 充分条件 ; 引入参数 ;;; ; 图表转换 ;; ; 建立对应 ; 借桥过
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《中学生数学思维方法丛书:充分条件7》中选用了一些原创数学题，这些问题，难度适中又生动有趣，这是《中学生数学思维方法丛书:充分条件7》的另一大特点。《中学生数学思维方法丛书:充分条件7》中对问题求解过程的剖析，亦能给读者以思维方法的启迪：对每一个问题，并不是直接给出解答，而是详细分析如何发现其解法，这是《中学生数学思维方法丛书:充分条件7》的又一特色。《中学生数学思维方法丛书:充分条件7》适于高中教师、学生及数学爱好者阅读。
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【丛书特色】 在数学学习中，你是否有过这样的困惑： 那些严谨而优美的解答是怎样想出来的呢？我为什么就不会这样做呢？ 学数学重要的并不只是知识和方法，更重要的还在于学会思考：如何在所遇到的问题与所学知识、方法之间建立联系。《中学生数学思维方法丛书》正是一套教会你如何思考的丛书。每一册分别介绍一种典型的思维方法，通过大量生动有趣的实例，指导你如何运用思维方法解决问题。你从中学到的，不只是单个问题的解答，不只是一类问题的解法，而是更普适的如何寻找解题途径的思维方法。此外，丛书中选用了大量原创题，可以客观地检测你的解题能力。 丛书信息： ● 研究特例 ● 考察* ● 更换角度 ● 改造命题 ● 逐步逼近 ● 巧妙分解 ● 充分条件 ● 引入参数 ● 图表转换
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中科大 逐步逼近 冯跃峰 中学生数学思维方法丛书 中国科学技术大学出版社
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