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辅导员 高校立德树人的关键力量 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《辅导员(高校立德树人的关键力量)》基于中国特色现代大学制度建立和高等教育质量全面提升的战略要求,通过梳理高校辅导员队伍建设的背景、历史、现状和经验,分析高校辅导员队伍建设的成就与不足,明晰新时期高校辅导员的角色和定位,设计辅导员专业化、职业化发展道路,探索高校辅导员队伍在实现“立德树人”根本任务中呈现的工作体系和实践路径。本书认为,新时期高校辅导员是高校完成“立德树人”根本任务的关键力量,高校要充分发挥辅导员主体作用,不断加强职业能力素养培养,着力构建协同育人机制,从“引、助、聚、化”四个方面实现德育要求和育人目标。
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本书在分析研判和浙江经济社会发展趋势基础上,提出一种新的经济社会发展阶段——“美好社会”,即介于全面实现小康社会与全面实现现代化之间的一种社会发展形态。浙江省的全面建设小康社会进程走在前列,“十三五”时期将处于由全面建设小康社会阶段向开启建设美好社会的关键跨越时期,同时也是一个增速换档期、动力转换期、结构转型期相互交叠、多重经济社会变量发生重大阶梯式变化的关键阶段。本书描绘了浙江省建设美好社会的新蓝图,并提出“十三五”时期全省经济社会发展的总体思路。
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科学研究,是浙江大学每天都在发生的故事;科研成果,是这所大学每天都在谱写的乐章。 这本书,从科研成果的“小切口”,看到浙江大学扎根中国大地建设世界一流大学的澎湃实践。从浙江大学这个“小切口”,看到中国科技发展的日新月异,自信与力量。
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高校稳定工作是社会稳定工作的*重要组成部分,随着国内外政治经济形势出现的新变化、高校意识形态领域斗争日益严峻以及互联网络的深入运用,影响高校安全稳定的因素呈现多样化、复杂化和突发化的势态,高校稳定工作形势更为严峻、任务日益艰臣。本课题在全面总结30年高校稳定工作经验基础上,面对国情、世情、党情、校情的深刻变化,进一步丰富高校稳定和高校发展的内在逻辑,在系统分析的基础上,运用组织行为学、社会学、公共危机管理学、非传统安全等理论,进一步分析当前及今后一段时间影响高校稳定的突出因素,并提出多样化、针对性的解决方案,形成科学完善的高校利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调节机制、权益保障机制等维稳机制,确保高校的安全稳定与和谐发展。
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本书在分析研判全国和浙江经济社会发展趋势基础上,提出一种新的经济社会发展阶段——“美好社会”,即介于全面实现小康社会与全面实现现代化之间的一种社会发展形态。浙江省的全面建设小康社会进程走在全国前列,“十三五”时期将处于由全面建设小康社会阶段向开启建设美好社会的关键跨越时期,同时也是一个增速换档期、动力转换期、结构转型期相互交叠、多重经济社会变量发生重大阶梯式变化的关键阶段。本书描绘了浙江省建设美好社会的新蓝图,并提出“十三五”时期全省经济社会发展的总体思路。
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