婴儿是 如何学会说话的? 孩子记忆力 差,怎么办? 孩子喜欢 攻击别人,如何对待? 儿童什么 时候开始学会察言观色? 为什么说 会玩的孩子更聪明? 为什么说 赞美比批评孩子更有力量 ?
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为什么学习时常有茅塞顿开的体验?为何睡前醒 后是记忆的黄金时间?如何避免学习中的刻舟求剑? 为何求胜心切往往适得其反?为什么要夸奖孩子“努 力”而非“聪明”?对待孩子,是该超前教育还是静 待花开? 翻开边玉芳、李白璐*的这本《教育心理学》, 透过教育心理学的经典理论,让你轻松掌握学习的秘 密,成为教育高手!
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《儿童心理学》通过梳理儿童心理学领域比较有影响的实验来阐述儿童心理发展的基本规律。《儿童心理学》包括8个方面64个实验,比较完整地反映了儿童心理发展的体系。每一个实验都尽可能完整翔实地阐述实验背景、实验目的、实验过程及实验结果,同时尽可能深入地分析实验所揭示的道理。《儿童心理学》不仅适合儿童工作者、教师及家长阅读,也适合儿童心理学研究者阅读,实验是心理学研究的主要方法,各个领域的心理学研究者们都会运用实验研究方法揭示人类心理的本质和规律,儿童心理学也不例外。
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