欣赏型探究:一种建设合作能力的积极方式 (美)弗兰克?约瑟夫?巴雷特 罗纳德?尤金?弗莱 著 上海教育出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
社会建构论是心理学领域内较新的理论成果,本书以其为基础,提出了欣赏型探究这一新型能力建设模式。结合真实的团体或组织开展的欣赏型探究案例,详细说明这一新型能力建设模式能够为组织和个人创造的积极意义。本书具有理论扎实、角度新颖、案例生动等特点,各类背景的读者都可以轻松掌握书中内容。
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