万千教育学前·与儿童一起探索自然:幼儿园自然课程故事 与孩子共享自然;自然游戏、观察与记录,倾听幼儿,与幼儿对话;将瑞吉欧、项目教学、学习故事融入自然。
1. 全彩印刷,南京师范大学虞永平、张俊教授联袂推荐 2. 和孩子在自然中游戏、观察、记录、表征、倾听与对话,进行深度自然探索 3. 将瑞吉欧、森林地图、项目教学、学习故事融入自然,呈现多样化实践样态 4. 提倡 大自然就是课程 ,挖掘利用幼儿园周围自然资源开展自然教育 5. 以娓娓道来的叙事方式,邀你和孩子一起踏上奇妙的自然探究之旅
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万千教育学前·如何培养儿童的高阶思维 开发儿童的大脑,推动儿童发展创造性思维和批判性思维。
1、本书英文版荣获《学习》期刊2019年度教师选择奖。 2、结合布鲁姆认知分类法来划分思维技能的类别,并详细剖析儿童的思维过程。 3、蕴含高阶思维教学的指导原则、教学技巧和策略,以及基于重要发展领域的活动案例。 4、4 8岁儿童的教师和家长可以提出高水平的问题和有挑战性的任务,带动儿童开展思维游戏。
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万千教育学前·幼儿园班级管理问题预防与应对:25周年版 数百个妙招,教你读懂幼儿的心理与行为,了解区角游戏、环境创设、户外活动的开展方法,学会平衡工作与生活
( 1)畅销美国25年的经典著作。 ( 2)内容全面,涉及区角游戏、环境创设、户外活动、家长工作、人际交往、幼儿心理、职业倦怠等方面的80多个棘手问题。 ( 3)实操性强,每个问题包括预防和应对两部分,条分缕析地阐述了种种策略,可以拿来即用。
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爱与岁月 精神分析视角下的爱情 中国轻工业出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
大部分人都渴望着与某个重要他人拥有激情之爱——爱意初萌芽,继之以浓情,长长又久久。我们似乎可以轻易地提出这些问题:是什么让人觉得亲密关系是既饱含激情又富有意义的?这种富有意义的激情体验能经久不衰吗?当我们需要为生计而奔波、处理家庭琐事、养儿育女、日渐衰老——激情体验又该如何从中幸存呢?本书写得诗意盎然,故事中的困难情境和人物的内心挣扎让人感同身受,它并没有简单地把信息像食物一样放到精美的盘子里送给读者,让读者被动地等待启蒙。本书最有力量的影响来自读者在阅读过程中深深的个人卷入,作者会潜移默化地邀请你和他一起思考,共 同解密充满激情的关系中人类体验的矛盾本性。爱,何以历久弥新,岁月长存?
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787518441136 Author 作者 (美)斯蒂芬·赛菲尔 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 192页 Publisher 出版社 中国轻工业出版社 Publication Date 出版日期 2022-12-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 高阶思维是什么?高阶思维与低阶思维和中阶思维有什么区别?儿童可以具备高阶思维吗?我们该如何培养儿童的高阶思维?本书提供了关于4-8岁儿童思维的新思考。它既划分了思维技能的类型,探过了低阶、中阶和高阶思维的内核,又通过语言、社会、科学、艺术等领域的认知和游戏活动,阐述了激发解析、评价、推断、迁移、想象、归纳等高阶思维的策略。教师和家长可以通过高水平的提问、有挑战性的任务、具有发展适宜性的支架,给予儿童有
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如何培养儿童的高阶思维(美)斯蒂芬·赛菲尔 著;王兴华 等译中国轻工业9787518441136
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