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戴铜与幸福教育 戴铜 人民教育家研究 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书搞为教育家成长丛书(新版)之一。戴铜认为,真正的教育是孕育幸福的教育。他创办了学校管理的“人本和谐幸福”理念,首先“人本管理”是心理学人本主义流派与管理科学相结合的产物,是“以人为根本”的管理。其核心内涵是 di一,把人作为管理的核心,承认人的主体地位,管理工作的重心在于调动人的主动性、积极性和创造性-第二,注重开发人的潜能,使传统的人事管理向人力资源开发转变,通过人的创造性工作来提高管理效能-第三,尊重人的价值,发展人的个性,以谋求人的自由、全面、和谐的发展为zui终目标。他把“幸福”视为核心的教育理念,以人的终生幸福为发展目标,在实践活动中创造、生成丰富的幸福资源,培养出更多能发现幸福、感受幸福、创造幸福、享受幸福的人。幸福教育不是一种标语口号、一种教育模式,而是一种教育观念
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学校一个让人幸福的地方 戴铜 著,沈健 编 江苏教育出版社【正版图书 无忧售后】
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江苏省文化艺术精品项目大教育书馆。本书在简述幸福内涵、幸福与教育关系的基础上,阐述了幸福教育的思想主张、理想追求及实践建构,记录了一线教育工作者对幸福教育的理性思考与劋作实践。
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