《给孩子的科技史》 1.【吴军博士重磅青少科普作品】 文津图书奖 吴大猷科普著作奖 得主吴军博士写给青年、少年的科普作品。 蓝本荣获 吴大猷科普著作奖 ，入围 中国好书 ，入选 文津图书奖 。 2.【习得科学素养 建立科学思维】 《小学科学课程标准》： 早期的科学教育对一个人的科学素养的形成具有十分重要的作用。 了解科技史， 让孩子早一点学会用科学思维解决学习和生活难题！ 3.【培养各学科兴趣 拒绝短板不偏科】 融合数学、化学、生物、地理、历史、天文等学科1000多个有趣有料的知识点，让孩子对难懂科普形成系统认知，培养孩子的学科兴趣。 4.【激发孩子好奇心和探索欲 上知天文下知地理不是梦】 原始人类住在哪儿？人类何时有衣穿？初的城市什么样？为什么是牛顿？你有机械思维吗？你真的懂进化论吗？掌控核聚变还要多久？未来会是
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《给孩子的科技史》 1.【吴军博士重磅青少科普作品】 “文津图书奖” “吴大猷科普著作奖”得主吴军博士写给青年、少年的科普作品。 蓝本荣获“吴大猷科普著作奖”，入围“中国好书”，入选“文津图书奖”。 2.【习得科学素养 建立科学思维】 《小学科学课程标准》：“早期的科学教育对一个人的科学素养的形成具有十分重要的作用。” 了解科技史， 让孩子早一点学会用科学思维解决学习和生活难题！ 3.【培养各学科兴趣 拒绝短板不偏科】 融合数学、化学、生物、地理、历史、天文等学科1000多个有趣有料的知识点，让孩子对难懂科普形成系统认知，培养孩子的学科兴趣。 4.【激发孩子好奇心和探索欲 上知天文下知地理不是梦】 原始人类住在哪儿？人类何时有衣穿？初的城市什么样？为什么是牛顿？你有机械思维吗？你真的懂进
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