社会故事法被美国国家孤独症中心认定为已建立了实证基础的成熟方法 十五周年版在上一版的基础上做了增订,由原来的158个故事扩成为185个故事,增加了学龄前和青少年两个阶段 有给学龄前儿童如厕训练的社交故事,有针对故事内容画的洗手、洗澡等步骤图,书中部分插图在 华夏特教 微信平台回复关键词 即可获得 这185个社交故事全部是由卡罗尔 格雷亲自撰写 此书得到了世界知名阿斯伯格综合征领域专家,《阿斯伯格综合征完全指南》作者托尼 阿特伍德博士(Tony Attwood, Ph.D.),言语语言治疗师、SCERTS 模型联合开发者巴里 M. 普桑瑞博士(Barry M. Prizant, Ph.D., CCC-SLP)写序推荐
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教会185个社交故事/社交故事新编(十五周年增订纪念版) 9787508095004
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787508095004 Author 作者 卡罗尔·格雷(Carol Gray) 著 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 268页 Publisher 出版社 华夏出版社 Publication Date 出版日期 2019-01-01 Product Dimensions 商品尺寸 其他 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 社交故事(Social Story TM)是美国孤独症专家卡罗尔·格雷于 1991 年所提出的教学策略,也被美国国家孤独症中心认定为已有实证数据支持的成熟方法。针对孤独症儿童核心问题之一——社交沟通障碍,社交故事法以故事形式展开干预,在写故事和说故事的过程中,以孤独症儿童为视角,为他们描述不同的社交场合中适当的或可能出现的行为及态度,以及他人对这些社交行为的反应,从而引导儿童做出正确的社交行为、态度和反应。 《社交故事新编
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美国教育学者卡罗尔·格雷在《社交故事新编(十周年增订纪念版)》中详述了她于年提出的教学策略——社交故事法。针对孤独症儿童核心问题 之一——社交沟通障碍,社会故事法以故事形式展开干预,在写故事和说故事的过程中,都立足于孤独症儿童的视角,为他们描述不同的社交场合中适 当的或可能出现的行为及态度,以及他人对这些社交行为的反应,从而引导儿童做出正确的社交行为、态度和反应。美国国家孤独症中心于年 月日世界提高孤独症意识日发布国家标准项目的更新版本。该版本中将社会故事法确定为已建立了实证基础的成熟方法。
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