编辑推荐 《 统计学原理(第2版)》的主要特点是在内容组织上采用模块化、任务驱动设计,设计大量案例引入;每个模块的任务内容均具有可操作性,并且每个单元有“任务实施”专栏介绍任务实施的过程。本书在总体设计上仍沿用传统教材的教学顺序,但采用模块化的设计后,每个模块均能够体现统计的工作过程,使学生能够通过三个模块的学习,掌握统计的基本理论及基本方法,为相关专业课的学习打下良好的基础。 1.课后练习层次多样,数量充足,便于检查教与学的情况,以此加强教学管理,提高教学质量。 2.提供数字化教学资源。结合教材制作配套的教学课件,使抽象的教学内容直观化、形象化,并拓展了教学内容的深度和广度。
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