团体心理游戏案例精编 杨敏毅,鞠瑞利 上海科学普及出版社 【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
"本书是学校开展心理健康教育的参考用书。具有以下特点:一、收录了大量内容详实的团体心理游戏案例,适合应对各种教学需求;二、每个游戏案例都附有开展实录,教导主持人如何应对游戏开展过程中的各种情况;三、每个案例最后都有学生感言和专家评析,可以为结束游戏后的总结提供参考。"
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学校团体心理游戏教程与案例 杨敏毅,鞠瑞利 上海科学普及出版社【正.版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
书中的心理游戏活动不仅能用于“教师心理成长工作坊”、“学生心理成长训练营”、“家长心理成长沙龙”等培训,也可以广泛用于“班级主题班会”、“团队活动训练”等活动。这是一本在坚实的心理学理论指导下,建立在长期实践经验基础上的有针对性、操作性、指导性的心理健康教育用书,不但适用于广大的教育工作者,同时也对社区、企业及其他有关部门和单位开展团体活动具有很大的参考价值。
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学校团体心理游戏教程与案例 杨敏毅,鞠瑞利 著 上海科学普及出版社【正版书】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
书中的心理游戏活动不仅能用于“教师心理成长工作坊”、“学生心理成长训练营”、“家长心理成长沙龙”等培训,也可以广泛用于“班级主题班会”、“团队活动训练”等活动。这是一本在坚实的心理学理论指导下,建立在长期实践经验基础上的有针对性、操作性、指导性的心理健康教育用书,不但适用于广大的教育工作者,同时也对社区、企业及其他有关部门和单位开展团体活动具有很大的参考价值。
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团队心理游戏案例精编 杨敏毅,鞠瑞利 上海科学普及出版社 9787542780065
本书是学校开展心理健康教育的参考用书。具有以下特点: 一、收录了大量内容详实的团体心理游戏案例,适合应对各种教学需求; 二、每个游戏案例都附有开展实录,教导主持人如何应对游戏开展过程中的各种情况; 三、每个案例最后都有学生感言和专家评析,可以为结束游戏后的总结提供参考。
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团体心理游戏案例精编 杨敏毅,鞠瑞利 著 心理学社科 上海科学普及出版社
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班级心育活动案例精编 上海科学普及出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
"本书是学生和教师间开展心理健康教育活动的参考用书。具有以下特点:一、收录了大量内容详实的班级心育活动案例,适合应对各种教学互动需求;二、每个活动案例都附有开展实录,教导主持人如何应对活动开展过程中的各种情况;三、每个案例最后都有参与者感言和专家评析,可以为结束活动后的总结提供参考。"
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"本书是学校开展心理健康教育的参考用书。具有以下特点:一、收录了大量内容详实的团体心理游戏案例,适合应对各种教学需求;二、每个游戏案例都附有开展实录,教导主持人如何应对游戏开展过程中的各种情况;三、每个案例最后都有学生感言和专家评析,可以为结束游戏后的总结提供参考。"
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学校团体心理游戏教程与案例 杨敏毅、鞠瑞利 正版现货,可开发票
《学校团体心理游戏教程与案例》通过心理游戏能有针对性地指导解决中学生存在的自我意识、学习潜能、情绪调控、沟通交往、生存意志、心灵成长等方面的困惑,有效地帮助班主任解决在班级集体建设中面对的如环境适应、成功激励、合作竞争、感恩责任、创新拓展等难题。作者在长期实践的基础上对熟练劋作的00余个心理游戏加以精选和提炼,编制成以下八个单元 “环境适应篇”、“沟通交往篇”、“竞争合作篇”、“自我意识篇”、“创新实践篇”、“意志责任篇”、“学习管理篇”、“心灵成长篇”。每一单元由8个游戏组成,每个游戏活动均有活动名称、活动目的、活动时间、活动道具、活动场地、活动程序、注意事项、活动扫描八个方面的详细介绍,其中活动扫描中包括活动点评、活动案例、学生感言三部分内容。
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"本书是学生和教师间开展心理健康教育活动的参考用书。具有以下特点:一、收录了大量内容详实的班级心育活动案例,适合应对各种教学互动需求;二、每个活动案例都附有开展实录,教导主持人如何应对活动开展过程中的各种情况;三、每个案例最后都有参与者感言和专家评析,可以为结束活动后的总结提供参考。"
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【新华书店总店自营】团体心理游戏案例精编 ,杨敏毅,鞠瑞利,上海科学普及出版社 新华书店总店 全国五仓就近发货85%城市次日达!
"本书是学校开展心理健康教育的参考用书。具有以下特点:一、收录了大量内容详实的团体心理游戏案例,适合应对各种教学需求;二、每个游戏案例都附有开展实录,教导主持人如何应对游戏开展过程中的各种情况;三、每个案例最后都有学生感言和专家评析,可以为结束游戏后的总结提供参考。"
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经典亲子游戏案例新编 亲子游戏心理成长青少年心理健康心理教育自我意识情绪调控沟通交往生存意志心灵成长 上海科学普及出版社
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团队心理游戏案例精编 中小学生心理健康教育心理游戏设计心理游戏案例心灵成长环境适应沟通交往竞争合作自我意识学习管理意志力
本书是学校开展心理健康教育的参考用书。具有以下特点: 一、收录了大量内容详实的团体心理游戏案例,适合应对各种教学需求; 二、每个游戏案例都附有开展实录,教导主持人如何应对游戏开展过程中的各种情况; 三、每个案例后都有学生感言和专家评析,可以为结束游戏后的总结提供参考。
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学校团体心理游戏教程与案例 杨敏毅、鞠瑞利 正版现货,可开发票
《学校团体心理游戏教程与案例》通过心理游戏能有针对性地指导解决中学生存在的自我意识、学习潜能、情绪调控、沟通交往、生存意志、心灵成长等方面的困惑,有效地帮助班主任解决在班级集体建设中面对的如环境适应、成功激励、合作竞争、感恩责任、创新拓展等难题。作者在长期实践的基础上对熟练劋作的00余个心理游戏加以精选和提炼,编制成以下八个单元 “环境适应篇”、“沟通交往篇”、“竞争合作篇”、“自我意识篇”、“创新实践篇”、“意志责任篇”、“学习管理篇”、“心灵成长篇”。每一单元由8个游戏组成,每个游戏活动均有活动名称、活动目的、活动时间、活动道具、活动场地、活动程序、注意事项、活动扫描八个方面的详细介绍,其中活动扫描中包括活动点评、活动案例、学生感言三部分内容。
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书中的心理游戏活动不仅能用于“教师心理成长工作坊”、“学生心理成长训练营”、“家长心理成长沙龙”等培训,也可以广泛用于“班级主题班会”、“团队活动训练”等活动。这是一本在坚实的心理学理论指导下,建立在长期实践经验基础上的有针对性、操作性、指导性的心理健康教育用书,不但适用于广大的教育工作者,同时也对社区、企业及其他有关部门和单位开展团体活动具有很大的参考价值。
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