人类处于什么时代?教育处于什么状况?中国教育面临怎样的挑战与机遇?答案自然千差万别。有物理学博士学位的王鑫对大数据的缘起、态势与原理条分缕析,切中要害。运用逻辑思维的概念定义、严谨表述、判断推理,将大数据的基本体系讲得通透,让非大数据从业者恍然大悟,举一反三。王鑫从事教学研究十九年,潜心大数据教学的仿真实验,并且在宁波、成都构建依托大数据的课程体系,从事*线的基于平板电脑的课堂教学。正是这种知行合一的研究与实践,使他的叙述道来娓娓,经验与智慧随着文字让读者悦目醒脑暖心。*后,感谢王鑫,及时地推出这部教育工作者所亟需的著作。
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787554826072 Author 作者 王鑫 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 472页 Publisher 出版社 广东教育出版社 Publication Date 出版日期 2019-10-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 《大数据时代的课程教学》分为上篇“背景与挑战”与下篇“机遇与应答”两部分。上篇为背景与挑战:课程教学走进大数据时代,各章的设计内容如下:*章,读懂大数据,包括大数据的概念、大数据的特征、大数据思维的基础、大数据产生的背景和大数据时代的挑战。*章,大数据与教育,包括解读教育大数据的概念、教育大数据的特点、教育大数据的提取技术和教育大数据对教育的挑战,让读者理性认识大数据,促进大数据与教育深度融合。第三章,大数据与课
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