《科学取向与问题解决 新教材高中语文写作教学设计(必修)》一书梳理出统编版高中语文教材(必修)共11个单元写作内容,以 指向问题解决的技术作文教学 为设计的指导思想,积极吸纳当代教学设计理论,运用 科学取向教学论 相关研究成果,充分发挥一线教师的实践主体积极性,从不同的实践视角进行多维度写作教学设计。本书的教学设计突出科学的教学目标设置,注重教学条件的分析,规范合理的教学步骤,全书紧扣高中语文新教材,为一线教师提供指向问题解决并具有教学操作性的写作教学设计案例,在一定程度上推动了统编版高中语文教材的写作教学实施。
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语言文字的魅力在哪里?语言表达的秘密是什么?本书的编撰,是为中国现当代文学经典研读赏析。大学知名学者、资深教研员、实力派一线教师以提升中小学生的语文核心素养为着力点,联手选取中国现当代文学作品名篇,并精心配以导读、赏析等,从中探究中国语文修辞章法的精思妙构,进而彰显汉语之美。
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义务教育品德与生活课程标准(2011年版)解读 李季湄,张华,义务教育品德与生活课程标准修订组写 97870403335
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《文本解读技术手把手教你读文章》整合了国内外众多文本解读理论,并根据多年的一线语文教学经验,将解读理论放到语文教学实践中加以萃取,将语文教学实践放到解读理论下进行光照,努力打通理论与实践的壁垒,积极拓宽学院与田野的联通路径,总结出具有实践品格和学理视野的文本解读著作。有以下三大特色 一是凸显技术含量,高举文本解读的劋作性旗帜。二是注重语文学养,坚持文本解读的知识性导向。三是浓缩解读精华,恪守文本解读的有用性标准。在阅读教学的世界里,找到熔铸了理论与实践的实用技术,帮助老师们,更快、更好、更准地创造出富有课堂活力的文本解读亮点。
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