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课堂观察与分析技术 王鉴主编 甘肃教育出版社 9787542331977
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787542355799 Author 作者 王鉴,李泽林 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 308页 Publisher 出版社 甘肃教育出版社 Publication Date 出版日期 2022-12-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 这是一本关于课堂教学研究的教育类专著,作者按照认识事物的一般规律,从观察、感悟、访谈等感性认识入手,深入到分析、诠释、反思等理性研究,全面系统地介绍了常用的课堂观察方法与分析技术,尤其对当下比较优选的“弗兰德斯互动分析方法”作了重点介绍。在阐释课堂观察理论的同时,本书还针对不同的应用场景列举了许多实用的案例,诸如在一般课堂、视频课堂、专业听评课上的观察方法与分析方法,有助于教师对这些方法与技术建立起客观、
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民族教育是任何一个多民族国家都十分关注的问题,西方从20世纪60-70年代兴起了多元文化教育,它在解决多民族国家中的教育问题的成功,使我们有必要接见多元文化教育的科学理论和有效经验。
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新世纪课程与教学走向丛书:教师与教学研究 王鉴 甘肃教育出版社 9787542330499
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《新世纪课程与教学走向丛书 教师与教学研究》系统论述了教师研究课堂的理论与方法。教师研究课堂的理论与方法既有来自理论研究者与教师的合作研究成果,也有来自教师实践教学的研究成果。这些研究的理论与方法,既来自课堂教学实践,又运用于课堂教学研究,教师在掌握一定的教学理论研究方法基础之上开展课堂研究,对于提升教师的专业研究水平十分重要,对于推动校本教学研究及课堂教学专业化发展有着十分重要的现实意义。
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