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《民法学》以制定中的我国民法典的体系结构为基础设计整体框架,共设民法总论、人格权法、物权法、债法总论、合同法和侵权责任法六编五十三章。其内容紧密结合我国现行民事法律、法规与司法解释,系统阐述了民法学的基本概念、基础理论和基本制度,在此过程中更注重分析民事法律规范背后的价值取向和利益考量。同时,作者注重吸收、借鉴国外民法学研究的成果,并适当介绍我国民法点制定过程中的各项重大疑难问题。《民法学》内容全面,体例适当,第三版更是在《侵权责任法》及高人民法院若干重要的司法解释颁行后对全书进行的全面修订,反映了我国民法学理论的新成果和司法实践。《民法学》既能充分满足教学需求,也可以为研究生入学考试及司法考试的考生提供全面的指导,还可以为教学研究人员及实务工作者提供理论参考。
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本书**版较为系统地阐述了我国民法学的基础理论和基本制度,且体例上较以往的教材有所创新,同时较为注重吸收、借鉴国内外民法学研究和司法实务界的**成果与理论。 编者在**版的基础之上,依据本书出版后新颁布、新修订的民事法律以及**研究成果,对本书进行了全面的修订、补充和调整,形成了《民法学》一书的第二版,新版在内容上更能突出重点,详略得当,更加适合教学需求。本书初版列选*普通高等教育“十五”***规划教材,第二版再次被*评为普通高等教育“十一五”***规划教材。
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本书是作者近几年来参与民法典的起草制定工作以及从事民法学教学和研究的阶段性总结,也是其承担的*重大攻关课题 民法典体系与重大疑难问题研究 的部分内容。民法典的制订过程中所涉及的问题是众多的,本书选取了民法典制订过程中的一些重大疑难问题进行了研究,对未来民法典的制订提出自己的看法和建议,以期对我国民法典的制订工作有一定贡献,并希望能够引起学界对这些问题的关注,将相关的研究推向深入。
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案例研究是通过对具有典型意义的案例进行学理分析,从中发现立法的成功与不足,进而针对法律漏洞寻求填补办法,并通过对案例的整理而探求立体系的完善。 成功的案例本身即是一个好的样板。对于法官处理同类或相似案件,不仅可以提供重要参考,而且可以起到示范作用。 通过案例教学,不仅可以使理论教学变得生动活泼,具有启发性,而且有利于学员尽快掌握抽象的法学原理,并且灵活运用,举一反三。 我认为民法教学活动较之于某些部门法学的教学活动,更应当强调宁例教学法,并应将这一方法贯彻于整个民法教学的始终。
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司法改革的目标是实现司法的公正、司法越公正,整个社会才更具有凝聚力,并能真正保持社会的稳定。 我国在进入以市场经济为基本构架的社会以后,社会转型所导致的利益冲突和社会矛盾加剧,各种社会冲突乃至程度比较强烈的社会冲突,将是社会要经常面对的问题。解决社会冲突制度化的手段,就是公正的司法。它使各种民间的怨恨得到及时的化解,政府与人民之间的矛盾能得到及时的解决,各种利益尖锐的冲突能得到平衡。所以,公正的司法在政治及社会体系中所具有的地位可以称为平衡器。 在社会转型的时期,把各种社会冲突通过诉讼和审判机制予以吸收和中和,把尖锐的矛盾转化为技术问题,通过一定的程序而得到公正的解决,正是司法改革所需要完成的任务。
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中国民法案例与学理研究·侵权行为篇·亲属继承篇 王利明 主编 法律出版社,【正版保证】
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所谓民法典的体系,是在采取法典形式时,将调整平等主体之间人身关系与财产关系的、具有内在有机联系的民法规则或者法律条文以某种逻辑加以安排,从而形成的体系。简言之,就是将民法的各项规则有机地组合在民法典中的逻辑体系。在我国民法典编纂工程已经启动的情况下,立法者所面临的首要课题就是应当如何构建民法典的体系。法典作为形式的成文法,其追求的是高度的体系性与严密的逻辑性。可以说民法典的体系的确立对民法典的制定具有决定性的意义。因此,探求民法典的体系,是由民法典自身的内在属性所决定的。
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