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瞿葆奎教育学论要 郑金洲,程亮 选编 福建教育出版社 【出版集团正版书籍】 全新正版书籍 正规电子发票 多仓就近发货
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教育学的 理论-实践 观 程亮 著 福建教育出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《教育学的“理论.实践”观》是程亮同志在博士学位论文的基础上修改、补充而成的。它试图从实践哲学的立场,沿着教育学史的脉络和知识分类的框架,重新考察教育中理论与实践的关系。应该说,这是一本有问题意识,有历史视野,有学术观点的著作。从论文到书稿,我曾前后翻阅过三遍。
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正版书籍 当代教育的伦理视野丛书 教育的道德基础--教育伦理学引论 福建教育出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
“当代教育有伦理视野丛书”适应中国教育公平正义的改革取向和教师职业道德建设的理论需要,针对当前中小学及其教师工作面临的伦理困境或问题,综采国际教育伦理的研究进展与实践探索,以学校改进和教师发展为指向,选择典型案例,展开理性分析,为学校及其教师提供伦理决策框架和实践改进建议。丛书包括《教育伦理学引论》《课堂教学伦理:案例与分析》《班级管理伦理:案例与分析》《学生指导伦理:案例与分析》《学生评价伦理:案例与分析》《学校管理伦理:案例与分析》《教师专业伦理:案例与分析》《教育政策伦理:案例与分析》《当代西方教师伦理研究新进展》9本。丛书在写作上,既有明确的实践观照又不乏恰当的理论分析,既立足于中国本土的现实问题又体现的国际视野。丛书主要面向广大中小学教师、学校管理者、教育行政人员等
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教育的道德基础:教育伦理学引论 程亮 著 福建教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
“当代教育有伦理视野丛书”适应中国教育公平正义的改革取向和教师职业道德建设的理论需要,针对当前中小学及其教师工作面临的伦理困境或问题,综采国际教育伦理的研究进展与实践探索,以学校改进和教师发展为指向,选择典型案例,展开理性分析,为学校及其教师提供伦理决策框架和实践改进建议。丛书包括《教育伦理学引论》《课堂教学伦理:案例与分析》《班级管理伦理:案例与分析》《学生指导伦理:案例与分析》《学生评价伦理:案例与分析》《学校管理伦理:案例与分析》《教师专业伦理:案例与分析》《教育政策伦理:案例与分析》《当代西方教师伦理研究新进展》9本。丛书在写作上,既有明确的实践观照又不乏恰当的理论分析,既立足于中国本土的现实问题又体现的国际视野。丛书主要面向广大中小学教师、学校管理者、教育行政人员等
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教育的道德基础 教育伦理学引论 当代教育的伦理视野丛书 程亮 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《教育的道德基础 教育伦理学引论/当代教育的伦理视野丛书》主要从历史和理论的角度论述教育的道德基础、道德性质以及道德功能,同时结合典型案例,对教师专业实践、学校教育过程(包括课程、教学、管理等)以及教育政策或制度所面临的伦理困境、所遵循的伦理原则、所需要的伦理决策和行动进行系统性的分析,从而为中小学教师和管理者以及专业研究者从伦理的角度审视教育问题提供基本的框架和路径。与国内同类作相比,《教育的道德基础 教育伦理学引论/当代教育的伦理视野丛书》不限于论证教师职业道德或解释既有的师德规范,而是侧重对教育领域中存在的道德规范或要求的合理性和优先性进行反思,并为教育专业实践者的伦理决策和行动提供认识工具和方法指导。
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