江北,作为宁波老三区之一,山水秀丽,历史悠久,母亲河姚江穿城而过,千年古县城慈城、百年老外滩、名刹保国寺承载着宁波的文化和历史。
从上世纪90 年代开始,一些媒体记者喜欢将北仑写成“在滩涂上崛起的现代化新城”、“在荒滩上建成的***开发区”,这大概是为了增加文采。
2009年10月开始,《奉化市交通志》(1986-2010)编撰工作在奉化市交通局党委的直接领导下,历经两年多时间,终于付梓。
《培优提高三十天·小升初英语衔接复习冲刺:英语》一方面帮助小升初同学系统复习小学阶段所学的书本知识,另一方面注重小学六年级向初中一年级的无缝对接,力求提高学生应用知识的能力,努力实现分班考试中成绩的**化,使学生能轻松面对带有选拔性的初中入学分班考试。
有故事的班主任更幸福:一位小学班主任15年的教育生活手记(电子书)
1. 享受教育的幸福,这是专门写给所有年轻班主任的书。 2. 在叶老师身上所发生的故事,让我们更加懂得:教师这份职业是一项育人的工作,需要不断地去发现教育生活的意义。 3. 每篇文章末尾的“主题品悟”与“知识链接”,让你离幸福的班主任更近一步。
钱,本是利器。有时,利人利己,有时,未必 玩得不好,常会伤到自己。 人生,光有钱不行。 文字,当然不能给你钱,但会让你知道,钱是啥,钱有多值钱。 著名作家韩石山作序推荐。
本书由“理论研究”与“教学建议”两部分构成。
2011年是中国共产党成立90周年。
这本书是**期宁波市疑难问题解决高级研修班的成果,是有一定教学理论和富有实际教学经验的导师和学员对美术公开课的感悟与深入的思考。
本书凝结了作者15年来作文先导式教学的研究与实践,是迄今为止**本系统论述作文先导式教学成果的著作。
大约是2008年夏秋之际,赵淑萍发给我一组她新创作的小小说,流溢在作品文字间的才情给我留下了十分深刻的印象。
随着电脑的普及,为了进一步培养学生的能力,有些学校专门开设了电脑课,电子手抄报也开始普及,成为中小学校园活动的开展项目之一。
宁波市文物保护管理所(考古研究所)林浩同志寄来《东钱湖石作艺术》一书的书稿,邀请我写一篇序,因工作关系曾在宁波东钱湖四周有过多次考察,对石作文化有所了解,故欣然接受。
蒋林偏执地坚守着朴素的风景和清醒的认知,在文学孤帆远影的阵地,流淌出悲哀细腻的鼻血。此样情怀弥足珍贵。——麦家 这部小说里有太多寻欢者,但却没有风花雪夜的浪漫。欢愉换来的是逃亡与黑洞。斑斓的面具遮住了一张张仓皇的脸,但从卑微的眼神中可以看到无尽的荒芜。——阿丁 这不仅仅是一个“自杀”与“谋杀”的故事。死亡并不可怕,可怕的是生命消逝背后那些卑微、龌龊,以及看不见的破碎。如果不是爱到绝望,何必导演谋而后杀?——阿乙 严肃小说的优雅语言和精致结构,类型小说的精彩故事和跌宕情节,铸就了这部气质独特的《隐蔽的脸》。——许开祯 蒋林是个享受孤独的人,这是一个作家应该具有的品质。这些年来,他在自己的文学园地里,默默地精雕细刻。《隐蔽的脸》是一部精致的小说,洋溢着迷人的气质
谈吴波兄的书,首先要谈他这个人曰谈他这个人,首先要谈他喝酒。
《足迹:宁波广播电视集团优秀作品集》2002~2011年度新闻、综艺、播音、影视、文学戏曲各种优秀作品集。
《旷野的鸟》共分8辑,“时尚先锋”是对时尚休闲的解读,是对流行生活的界定;“娱乐至上”和“浮世新论”是以新颖的角度,对时下娱乐圈及社会上的种种现状,进行了冷静的分析,有褒扬,更有抨击,体现了一个新闻记者的良知和责任;“心海微波”和“生活思索”是他的内心独白,也是他对生活感悟的表露,舒缓的文字节律,耐人寻味的人生哲理,掩卷深思;“‘侨报’札记”里记录了《新侨报》创办近五年来的“心路历程”;“履迹处处”和“文学实验”是作者多年“文学梦”的再现,那些游记、随笔、小说不是无病呻吟的,都是来于生活又高于生活的佳作。
《幼儿园水粉教学的实践与研究》是北仑区厚生幼儿园水粉画教学的实践与成果的总结。
小学思品课堂教学的“度”很难把握,针对思品教学中遇到的种种难题,该书予以很好的示范和解答。
本书分诗选和词选两部分,收姚燮诗作155首,词作34首,并对难解字词予以注释,是一本关于姚燮诗词作品的普及读物,帮助读者全面详尽了解姚燮其人其文,从而提高古典文学素养。
古希腊学者称哲学为“智慧之学”。
《国家中长期教育改革和发展纲要(2010—2020年)》中明确提出要造就一批教育家,“教育家办学”已成为教育发展战略之一。
这本书,可以警醒我们不忘中国近代有海难防的屈辱史,不断强化海防意识,关心和支持国防建设。
本书是温州话系列读物之一,结合温州电视台方言节目《天天讲闲谈》,让来温务工人员和普通温州市民进一步掌握温州话的通俗读物。
爱在左,同情在右,走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使得穿花拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦,有泪可挥,不觉悲凉……。
万物是你,你是万物。爱,是世上*动人的词。让绝望变希望,让美好更美好。 爱情不是永恒的,追逐爱情是永恒的。爱让人盲目也让人清醒,爱让人放纵也让人克制,爱是永恒的矛盾。爱,是一个人的事,与他人无关。
《足迹:宁波广播电视集团优秀作品集》2002~2011年度新闻、综艺、播音、影视、文学戏曲各种优秀作品集。
《人生课堂:语文选修课程的思考与实践》,在浙江省新课程改革的大背景下,重点讨论了高中语文选修课程开展的相关思考与实践。
本套教学设计与一般的教学设计不同,具有以下几个特点: **,本套教学设计有常规课教学设计和创新课教学设计两大板块。
江东区属宁波市“老三区”。
本书是宁波市“小学数学疑难问题解决”三年行动的收官之作。
自主地 愉快地 健康地 有创意地 有责任地生活! 在活动中渗透教育 在游戏中感悟生活 在过程中增长能力 在结果中体验成败!
邵一萍,人民警察一级金盾荣誉章获得者,从一名孤儿成长为勇敢的抗日战士,历任解放军营长、宁波市公安局局长、宁波市中级人民法院院长、宁波市人大常委会副主任。他的成长历程跌宕起伏,一生传奇。他的经历还被写成《竹影萍踪》,在报刊上连载。
夫我囯现代老年人人口大幅度增长,寿命亦在递增之中。
宁海县历史悠久,文化绵长,拥有丰富的物产资源和质朴的人文风貌,为历代文人骚客所喜爱。
宁海又称“缑城”,相传古时有将军乘船南下一路惊涛骇浪,到宁海地界突然风平浪静,故名“宁海”。
《高中数学选修课精品课程·高中数学欣赏:课堂教学设计与评析》以每一份课例为载体,通过数学与自然、数学与社会、数学与人文、数学与艺术等呈现数学与其他知识之间的关联,显示出数学的无穷魅力和价值。
又是一个桃花烂漫的春天,又是一个万物勃发杨柳依依的季节,看着眼前即将付梓的这一叠厚厚的《中学生安全教育读本》(以下简称《读本》)样稿、中学生安全教育课讲稿、教案、课堂反思和评课录,我的心像这沐浴在暖风中的柳絮,轻舞飞扬。
这是一本集聚地域特色与美学价值的书,也是一本怀揣历史道义与人文情怀的书。
《心悦丛书:儿童青少年心理健康100问》收录了大量儿童与青少年心理咨询和治疗案例,围绕“儿童交流及沟通、儿童行为、儿童学习及情绪、儿童心理发育、青春期”等五大专题,整理了100个日常生活和临床中广受关注的问题,——展开详尽的分析与解答,具有较强的现实指导作用。
本书为当前中小学传统德育在面临困境时的创新实录,分为以下十二个方面,分别是:爱国情怀、圆梦理想、珍爱生命、知恩思报、文明礼仪、诚信立身、家校携手、实践提升、缤纷节日、书香校园、主题活动和其他,共计德育创新个案101例。
党的理论创新每推进一步,理论武装就要跟进一步。