做一个专业的班主任 大夏书系 (荣获 2010年“中国大学出版社图书奖”优秀畅销书奖!著名教育专家王晓春40年教育经验总结,中小学班主任专业成长的优秀读本)
《做一个专业的班主任》荣获 2010年 中国大学出版社图书奖 优秀畅销书奖! 著名教育专家王晓春40年教育经验总结,中小学班主任专业成长的优秀读本 为什么有一些老师喜欢当班主任呢?他们即使在关键中,也尽可能保持着自己的独立性,即使在一片盲从中,也能保持一份清醒;即使在 类体力劳动 的包围之中,也能捍卫思想的权利和尊严。 他们的肩膀上,长着自己的脑袋。他们是一些真正把班主任工作当作专业的人。 著名教育专家王晓春40年教育经验总结。中小学班主任专业成长的优秀读本。 如今我们通常见到的终日忙忙碌碌、急急挠挠、被动招架、焦头烂额的班主任,确实当不得,要做,就该做一个快乐明哲的班主任。
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1.名师王晓春特意为青年教师打造的又一力作; 2.许多建议源自作者对网友提出的问题的解答,作者对问题的独到见解深受青年教师的欢迎; 3.作者犀利的文风和精彩的观点使全书具有较强的可读性。
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本书分上下篇,两大部分。上篇是概括介绍教育诊疗技术与 心灵档案 ,下篇是运用 心灵档案 进行教育诊疗的案例。下篇又分三个小部分,第1部分是对单个学生诊疗的案例,第二部分是对学生群体进行诊疗的案例,第三部分是教师自我诊疗的案例。 本书对于广大教师更好地了解学生,开好教育处方,提高教育教学效率,将大有裨益。
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王晓春帮你走出教育误区 评说100个教师常用语(万千教育) 王晓春 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《王晓春帮你走出教育误区 评说00个教师常用语》是王晓春老师作品中思想“含金量”高的一本著作,作者说它“有些教育哲学的性质”。作者在教育网站上指导过成千上万的教师网友,发现许多教师对教师职业和教育现状缺乏清醒的认识,对教育教学中的诸多概念和常用语存在简单化、片面化、表面化的理解。这很容易使教师进入教育误区,阻碍其专业成长,催生其职业倦怠。在本书中,作者精心挑选了教师常用的00个教育专业词语和说法,仔细评说了其含义,并告诉教师该怎样做好相关的工作。厘清这些教师常用语,对于引导教师走出误区、提升教师专业素养大有裨益。《王晓春帮你走出教育误区 评说00个教师常用语》中的某些观点可能会刺痛一线教师的神经,但痛过之后,您会发现在观点背后是作者对青年教师成长的殷殷关怀和对国家教育改革的深切期望。
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1、 王晓春是我国教育界的实战型专家,其教育思想来源于实践,来源于具体的教育案例,是最接地气的教育专家。他的《做一个专业的班主任》、《问题学生个案诊疗》等书都重版加印十多次,都在10万册以上,获得读者的高度认可。2、 本书凝聚了王晓春40年的教育实战精华,是教师和家长处理学生问题的专业读本。3、 教育名家朱永新、周国平、孙云晓、李镇西、卢勤联袂推荐,朱永新、李镇西作序。4、 既可以作为教师参考用书,又适合家长阅读。
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它是王晓春老师为帮助一线教师而出版的力作,是其所有著作中思想“含金量”的一本;跟着王老师的思路,您将走出教育误区,重拾教育信心,更有效地开展教育教学工作,更坚实地踏上专业成长之路;书中的许多观点可能会使读者感到不舒服,但其背后是王老师对教育的睿智思考和对教师的殷切关怀!
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