平思集 呈现了“风范”和“示范”的有机统一,实现了从“自在”到“自为”的精进成长,从而寻求到了教育人生中“生命”与“生活”的有意融通。
《高结构设计 低结构实施》一书从选题内容来看,非常符合高中课程建设与发展趋势,通过对该书籍的阅读,读者可以了解复兴高级中学在 高低结合 教育理念下进行的关键能力培育、学校课程建设、课堂教学方略、学生学法体系、教师培养模式等方面的实践与探索;从文稿语言来看,该书语言严谨规范,逻辑结构严密,能够从理论与实践等多个角度对 高低结合 教育理念的实践与发展现状进行阐释,可读性强;从装帧设计来看,该书设计精美,书中多种多样的案例的呈现,有助于读者更深入地了解 高低结合 教育理念促进学校课程建设等发展的具体过程;从推广价值来看,该书具有一定的推广价值,适合高中教育管理者和高中教师阅读,同时对其他学校开展课程教学研究具有借鉴意义。
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