正面管教实战66计:做不焦虑的父母 结合中国家庭的实际情况,告诉父母如何以一种既不惩罚也不娇纵的方法管教孩子。希望所有父母都能心平气和,所有孩子都向阳而生。
现在的父母对 正面管教 这个词应该都不陌生,也有很多家庭正在实践中。可发现,理想很丰满,显示很骨感。正面管教一两次很容易,长期坚持却很难。 这本书告诉你:亲子沟通的正确打开方式是和孩子对话而不是训话,跟孩子讲故事而不是讲道理;想要孩子坚持并专注地做某事,必须先让他感兴趣;让孩子学会分享前,请先允许他自私;如何解决孩子做作业磨蹭、粗心大意......
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正面管教实践录:高效父母的十个核心技能 广受好评的教育体系,全职奶爸的实践手记。
本书为家长们提供10个核心技能,不但具体解决某一件事,还能迁移到更多的事情上,解决育儿过程中绝大多数难题。
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万千教育学前·0-8岁儿童纪律教育——给教师和家长的心理学建议(第七版) 全美幼儿教师教育协会主席菲尔茨的代表作;教您正面管教幼儿,不用奖励和惩罚等行为矫正法也教育出好孩子。
*作者玛乔丽 菲尔茨现任全美幼儿教师教育协会(NationalAssociation of Early Childhood Teacher Educators,NAECTE)主席,她将自己30余年的幼教工作经验凝结在本书之中,致力于 帮助儿童学习为自己的行为负责,并有能力自己判断正误 。 本书以建构主义理论为基础,以实践案例为佐证,紧扣全美幼教协会(National Association for the Education of Young Children,NAEYC)的幼儿教师专业准备标准,探讨了0 8岁儿童的纪律教育问题。 作者在书中反对用奖励和惩罚等行为矫正法来教育孩子,这与美国心理学家简 尼尔森博士的系列畅销书中倡导的 正面管教孩子 这一教育法则不谋而合。很多中国教师和家长已逐渐认识到并笃信正面管教的力量,并积极地尝试运用这种教育方法。《0 8岁儿童纪律教育》(第七版)可以说是资深幼儿教育专家撰写的正面管教孩子的实践指南。本书中的许多观点和做
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万千教育学前·0—12岁儿童的正面引导:给教师和家长的心理学建议 《儿童的情商课》姐妹篇,南师大刘晶波教授领衔翻译,突破“正面管教”的传统视角,对儿童进行积极行为管理。
本书作者是研究蒙台梭利教育的专家,是美国蒙台梭利协会培训项目理事会成员、国际班培训师。近年来,她多次在上海蒙特梭利教育进修学院担任国际证照课程讲师。 突破 正面管教 的传统视角,倡导以更积极的方式引导儿童,提供了具体的引导和干预策略,并且强调观察和理解儿童、规划具有发展适宜性的环境、建立积极沟通的关系等。 由南京师范大学学前教育研究所副所长刘晶波教授组织翻译团队深入研读、精心翻译,有助于教师和家长更有的放矢地应对儿童的不当行为,促进儿童社会性、情感和行为的良好发展。 本书与刘晶波教授领衔翻译的另一本书《儿童的情商课 教幼儿理解和解决同伴冲突》可谓姐妹篇,它们分别从不同的角度探讨了如何正向地、积极地引导儿童的行为。
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