1. 音乐教育为一个民族的精神气质灌注高贵的理性与克制的热情。父母是孩子音乐教育的启蒙者。学琴的起跑点并不是*重要的；比天资更重要的，是孩子的学习兴趣和良好的学习态度。在这个过程中，琴童家长的教育理念和态度至关重要。本书沿袭正面管教的教育思想，主张采取“因材施教”“赏识教育”“设身处地”“教学相长”的教育方法，通过角色扮演让家长走入孩子的内心世界，通过分享让家长重新认识自己。 2. 学音乐的孩子不会变坏，因为靠“谱”（乐谱）。做轻松的智慧琴童家长，因为有“材”（教材）。
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