本教材以中医中药的发生发展为主线,以养生保健知识为核心构成整体框架,以单元课的形式予以呈现。每个单元包括6篇课文,每篇课文包含4个板块:读一读、想一想、学一学、做一做。 读一读 精选趣味性、科学性和实用性强的小故事,使教学内容尽量贴近学生的认知水平和阅读兴趣; 想一想 通过对故事的解读让学生理解故事背后的中医药文化的精华和智慧; 学一学 向学生介绍与故事相关的中医药知识,使之成为他们今后多种健康行为的动因。 做一做 让学生在实践活动中体验中医药文化的博大精深。 为了便于方便小学生阅读,提高他们的阅读兴趣,本书采用讲故事的形式,每课时一个故事,共遴选了36个故事,通过 一人一事 、 一物一叙 的方式,传递丰富的中医药知识,展示浓厚的中医药文化内涵。用讲故事的形式将中医药的基础知识融入其中,用一个个
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用讲故事的形式将中医药的基础知识融入其中,用一个个通俗易懂、生动有趣的故事娓娓道来,巧妙地诠释中医药深奥的基本概念和基本理论,让孩子们通过读故事慢慢理解体会中医药所蕴藏的哲学智慧和传统文化思想。
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