基于核心素养的高中生物学教科书国际比较研究/中国生物学教育研究丛书
教科书是课程的重要组成部分,在教育教学过程中发挥着不可替代的作用,是教育学界研究的热点之一。对不同版本教科书进行全面立体的对比研究,有利于开放思想,学习先进的研究成果,改进教科书编写,提升教学质量,丰富教科书研究经验,助推我国教育教材改革取得新的更大进展。
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基于核心素养的高中生物学教科书国际比较研究 9787543590090
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787543590090 Author 作者 张秀红 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 376页 Publisher 出版社 广西教育出版社 Publication Date 出版日期 2021-12-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本教材作为教育工具和教育资料,是课程的重要组成部分,也是落实课程目标的重要载体。本书通过解读核心素养的框架与内涵,探讨生物学核心素养的内涵和内容体系,进行核心素养视域下生物学基本观念的理论研究,从科学本质观、生命观念、科学探究、习题及评价各方面,对国内外高中生物学教材内容的呈现进行比较分析,从而提出对我国生物学教材编写和使用的启示与建议。
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十二生肖外传(“国家图书奖”“五个一工程奖”全国优秀儿童文学奖”获得者刘丙钧先生的童话佳作,融合民间传说、成语典故、童诗
梦幻美妙的童话想象既与生活实际相勾连,又突破了现实世界的羁绊,以诗意唯美的形式让孩子们体验无限的美好与圆满。 知识窗 十二生肖成语角 以及封底风趣盈盈的生肖歌,与文本呼应,增添知识含量,使孩子们得到儿童文学方面的启蒙。 凝练幽默的文笔,生动可爱的形象,表现出热闹的童话世界中十二生肖纯真的正能量。在这 缩小的宇宙 里,孩子们张开想象的翅膀,感受优秀传统文化的魅力和张力。
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教科书是课程的重要组成部分,在教育教学过程中发挥着不可替代的作用,是教育学界研究的热点之一。对不同版本教科书进行全面立体的对比研究,有利于开放思想,学习先进的研究成果,改进教科书编写,提升教学质量,丰富教科书研究经验,助推我国教育改革取得新的更大进展。
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基于核心素养的高中生物学教科书国际比较研究 张秀红 著 赵占良 编 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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