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适读人群 :3岁 熟练掌握1~10数字的读写,掌握简单的加减法概念,并掌握10以内的加减法。通过形状、颜色、动作、用途、个数等来区分事物。比较事物的高矮、大小、面积、深浅,理解并学习级,并能对3个以内事物进行排序。认识并区分三角形、圆形、正方形;练习画出这些形状。能够分析判断事情发展的时间顺序。掌握前后、上下、左右。里外的空间概念。找出两种事物循环的规律。
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ZJ-幼儿数学阶梯训练 化学工业出版社 9787122092083
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熟练掌握1~10数字的读写,掌握简单的加减法概念,并掌握10以内的加减法。 通过形状、颜色、动作、用途、个数等来区分事物。 比较事物的高矮、大小、面积、深浅,理解并学习***,并能对3个以内事物进行排序。 认识并区分三角形、圆形、正方形;练习画出这些形状。 能够分析判断事情发展的时间顺序。 掌握前后、上下、左右。里外的空间概念。找出两种事物循环的规律
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认识,50以内的数字,学习两位数和一位数的加减法。 根据2~3种不同的标准对事物进行分类,根据材料、关系、职业等进行分类。 了解平均分配;理解>、 辨别重叠图形,并初步了解立体图形。 掌握左右对称、上下对称的空间概念。 认识钟表的5分、10分。 学习找零钱。 掌握2~4种事物的循环规律。
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《幼儿数学阶梯训练(3)(4岁)》:熟练掌握11~20数字的读写,能够使用运算符号进行个位数的加减法练习,学习20以内的加减法。 根据事物的性质、行为、用途等进行分类,并能根据其他标准进行二次分类。比较事物的厚薄、速度、粗细和轻重。了解部分与整体的关系,辨别图形以及组合图形。 熟练掌握远近、前后、左右、上下的空间概念。 认识钟表并学习整点和半点。认识日常生活中货币的面额。掌握3种事物的循环规律。
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认识数字1、2、3并熟悉它们的读写;进行基本的数数练习,掌握事物个数和数的关系。 练习画出简单的线条,锻炼手指的灵活性。能够根据颜色,形状、大小、种类对事物进行分类。 根据长短、大小、高矮、多少进行比较。认识圆形、三角形、长方形以及混合图形。 了解前后的空间概念,能够辨别位置颠倒的同一物品。
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