家校共育指导手册（小学版）康丽颖 编湖南教育出版社9787553964034 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
该丛书由首都师范大学家庭教育研究中心主任康丽颖教授及其团队编写。丛书的编写团队长期从事教育学和心理学研究，具有扎实的理论背景和研究基础。除学术大咖的智慧外，本书还吸纳了一线教师和优秀园长、校长的实践经验，让丛书真正来源于实践、服务于实践。 本套丛书分为幼儿段、小学段、初中段和高中段四本，清晰定位了不同学段家校共育关注的焦点。针对不同年龄段孩子在生理、心理、认知等方面的不同发展特点，以“情景导入”的方式引入常见问题或误区，进行“案例分析”，并提出行之有效的“解决方案”。同时为更新教师、家长的教育理念，从书中还设置了“知识链接”“要点小结”等内容。
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家校社共育指导手册·小学卷边玉芳北京师范大学出版社9787303282456
本手册简化教育学、心理学等专业论述，重点提供家校社共育的实操方法，针对每个具体方式，给出详细的操作步骤、注意事项，教育工作者可以迅速上手，实操意义大。同时，广泛引用国内外优秀、经典的家校社共育案例，为教育工作者提供思路开阔的借鉴。本手册适度介绍不同学段的学生身心发展特征，让教师真正读懂学生、了解学生，在此基础上探讨适合该学段学生的家校社共育方式，真正做到以学生为主，一切以学生发展为目标，建立支持性的教育生态环境。
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★美国《教育周刊》全国家校社共育领域杰出领导力奖获得者特莉丝 摩尔，超过25年家校社共育指导和顾问经验总结。 ★北京师范大学教育学部儿童发展与家庭教育研究院李浩英老师翻译力荐。 ★二十个典型场景的应对方法和拓展练习，提高教师的共育合作能力。 ★培养有潜力的家校社共育领导者。
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