新语文读本(高中卷3) 钱理群、王尚文 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《新语文读本(高中卷3)()》主要有篇目出新,是我们孜孜以求的一个目标。这套读本,中国作品约占十分之七(古代和现当代约各占一半),外国作品约占十分之三。诚如歌德所说 “鉴赏力不是靠观赏中等作品而是要靠观赏*好作品才能培育成的。”今中外许多比较权*的选本,部分地汲取了它们的成果。但更多的是凭我们的眼光自己“拿来”,选了不少从未引起选家注意的作品。篇目的取舍,我们曾广泛征求各有关专家学者的意见。专家们往往是在重新通读的基础上,反复推敲,再三斟酌,提出了极其宝贵的建议。这种一丝不苟的认真态度让人深为感动。特别值得一提的是,还有部分中学生参与了拟定选目的工作,他们的热情给我们留下了深刻的印象。在选文编排上我们也进行了一些新的尝试。例如,有的翻译作品,我们同时选载了多种译本,并附原文让读者
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新语文读本6初中卷 钱理群、王尚文 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《新语文读本(初中卷6)()》的编写作为一项学术工作来做。无论是读本的选文、编排体系,还是阅读建议的编写,无不贯串着我们的教育理念,以及对中学语文教育学的追求。之所以命名为“新语文”,也是为了突出这种追求的自觉性与实验性。《新语文读本(初中卷6)()》与现行教学的体制相适应,分实中、高中两个部分,按照学生学习的、领悟言语的阶段性特征与需要,心理、情感、智力诸方面的发展,以及精神成长的阶段性特征与需要,建立一个循序渐进的阅读体系。
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20世纪中国文学名作中学生导读本 20世纪中国文学名作 中学生导读本 钱理群 倪文尖、罗岗 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书收集了冯至、施蛰存、梁遇春、李健吾、鹤西、柯灵、张中行等作家的散文集34篇。
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初中卷1 新语文读本 (修订版) 钱理群、王尚文 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《新语文读本》的编写作为一项学术工作来做。无论是读本的选文、编排体系,还是阅读建议的编写,无不贯串着我们的教育理念,以及对中学语文教育学的追求。之所以命名为“新语文”,也是为了突出这种追求的自觉性与实验性。《新语文读本》与现行教学的体制相适应,分初中、高中两个部分,按照学生学习的、领悟言语的阶段性特征与需要,心理、情感、智力诸方面的发展,以及精神成长的阶段性特征与需要,建立一个循序渐进的阅读体系。“新语文”之“新”,我们从以下几个方面作了探索。首先是编写指导思想——语文教育观念。我们认为,一个人的语文素质直接来自他的读写听说实践。其中,阅读是基础,是关键。真正的阅读,是与文本作者心灵的对话。因此,这套读本并不依循此前所有同类读物所恪守的语言知识、阅读写作知识的逻辑秩序,而按
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新语文读本 初中卷2(修订版) 钱理群、王尚文 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《新语文读本 初中卷2()》这套读本,中国作品约占十分之七(古代和现当代约各占一半),外国作品约占十分之三。诚如歌德所说 “鉴赏力不是靠观赏中等作品而是要靠观赏作品才能培育成的。”今中外许多比较权威的选本,部分地汲取了它们的成果。但更多的是凭我们的眼光自己“拿来”,选了不少从未引起选家注意的作品。篇目的取舍,我们曾广泛征求各有关专家学者的意见。专家们往往是在重新通读的基础上,反复推敲,再三斟酌,提出了极其宝贵的建议。这种一丝不苟的认真态度让人深为感动。特别值得一提的是,还有部分中学生参与了拟定选目的工作,他们的热情给我们留下了深刻的印象。
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新语文读本 初中卷3(修订版) 钱理群、王尚文【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《新语文读本》的编写作为一项学术工作来做。无论是读本的选文、编排体系,还是阅读建议的编写,无不贯串着我们的教育理念,以及对中学语文教育学的追求。之所以命名为“新语文”,也是为了突出这种追求的自觉性与实验性。《新语文读本》与现行教学的体制相适应,分初中、高中两个部分,按照学生学习、领悟言语的阶段性特征与需要,心理、情感、智力诸方面的发展,以及精神成长的阶段性特征与需要,建立一个循序渐进的阅读体系。“新语文”之“新”,我们从以下几个方面作了探索。首先是编写指导思想——语文教育观念。我们认为,一个人的语文素质直接来自他的读写听说实践。其中,阅读是基础,是关键。真正的阅读,是与文本作者心灵的对话。因此,这套读本并不依循此前所有同类读物所恪守的语言知识、阅读写作知识的逻辑秩序,而按青
¥7.00定价:¥30.63 (2.29折)
新语文读本 初中卷2 钱理群、王尚文【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《新语文读本 初中卷2()》这套读本,中国作品约占十分之七(古代和现当代约各占一半),外国作品约占十分之三。诚如歌德所说 “鉴赏力不是靠观赏中等作品而是要靠观赏作品才能培育成的。”今中外许多比较权威的选本,部分地汲取了它们的成果。但更多的是凭我们的眼光自己“拿来”,选了不少从未引起选家注意的作品。篇目的取舍,我们曾广泛征求各有关专家学者的意见。专家们往往是在重新通读的基础上,反复推敲,再三斟酌,提出了极其宝贵的建议。这种一丝不苟的认真态度让人深为感动。特别值得一提的是,还有部分中学生参与了拟定选目的工作,他们的热情给我们留下了深刻的印象。
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新语文读本4初中卷 钱理群、王尚文【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《新语文读本》的编写作为一项学术工作来做。无论是读本的选文、编排体系,还是阅读建议的编写,无不贯串着我们的教育理念,以及对中学语文教育学的追求。之所以命名为“新语文”,也是为了突出这种追求的自觉性与实验性。《新语文读本》与现行教学的体制相适应,分初中、高中两个部分,按照学生学习、领悟言语的阶段性特征与需要,心理、情感、智力诸方面的发展,以及精神成长的阶段性特征与需要,建立一个循序渐进的阅读体系。“新语文”之“新”,我们从以下几个方面作了探索。首先是编写指导思想——语文教育观念。我们认为,一个人的语文素质直接来自他的读写听说实践。其中,阅读是基础,是关键。真正的阅读,是与文本作者心灵的对话。因此,这套读本并不依循此前所有同类读物所恪守的语言知识、阅读写作知识的逻辑秩序,而按青
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