亲近母语：日有所诵 大字珍藏版 配诵读光盘（小学二年级） （儿童诵读品牌，大开本、大字体、设计精美、拼音标注）
本套丛书为《日有所诵》的大字珍藏版。文本编排采用大开本、大字体，让孩子诵读更方便；配备诵读示范光盘，让诵读示范变得更简单；版式设计精美、值得一生珍藏。诵读音频为MP3格式，便于携带播放。 与其他一些诵读教材相比，它具有以下特色： 1．编者在广泛选材的基础上，进行了一次次精心遴选。被选入的作品都是符合儿童心性的诗性文本。文本体裁丰富多样，有儿歌、童谣、童诗、中外诗歌、古诗词曲、晨读对韵等等。同时，也精选了《论语》、《孟子》、《老子》、古代寓言、古代散文中易于儿童记诵和接受的章节。 2．这套儿童诵读教材根据各个年龄段孩子的阅读能力有序地安排了诵读内容，努力让孩子读到他们真正该读并且适合读的东西。为了方便学生使用，我们将每学年分为一册，每册分为上下两卷，每卷16个单元，以对应每
¥27.20定价：¥32.00 (8.5折)
亲近母语：日有所诵 大字珍藏版 配诵读光盘（小学三年级） （儿童诵读品牌，大开本、大字体、设计精美）
本套丛书为《日有所诵》的大字珍藏版。文本编排采用大开本、大字体，让孩子诵读更方便；配备诵读示范光盘，让诵读示范变得更简单；版式设计精美、值得一生珍藏。诵读音频为MP3格式，便于携带播放。 与其他一些诵读教材相比，它具有以下特色： 1．编者在广泛选材的基础上，进行了一次次精心遴选。被选入的作品都是符合儿童心性的诗性文本。文本体裁丰富多样，有儿歌、童谣、童诗、中外诗歌、古诗词曲、晨读对韵等等。同时，也精选了《论语》、《孟子》、《老子》、古代寓言、古代散文中易于儿童记诵和接受的章节。 2．这套儿童诵读教材根据各个年龄段孩子的阅读能力有序地安排了诵读内容，努力让孩子读到他们真正该读并且适合读的东西。为了方便学生使用，我们将每学年分为一册，每册分为上下两卷，每卷16个单元，以对应每
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亲近母语：日有所诵 大字珍藏版 配诵读光盘（小学四年级） （儿童诵读品牌；精选适合儿童的经典诗性文本；大开本、大字体、设计精美）
本套丛书为《日有所诵》的大字珍藏版。文本编排采用大开本、大字体，让孩子诵读更方便；配备诵读示范光盘，让诵读示范变得更简单；版式设计精美、值得一生珍藏。诵读音频为MP3格式，便于携带播放。 与其他一些诵读教材相比，它具有以下特色： 1．编者在广泛选材的基础上，进行了一次次精心遴选。被选入的作品都是符合儿童心性的诗性文本。文本体裁丰富多样，有儿歌、童谣、童诗、中外诗歌、古诗词曲、晨读对韵等等。同时，也精选了《论语》、《孟子》、《老子》、古代寓言、古代散文中易于儿童记诵和接受的章节。 2．这套儿童诵读教材根据各个年龄段孩子的阅读能力有序地安排了诵读内容，努力让孩子读到他们真正该读并且适合读的东西。为了方便学生使用，我们将每学年分为一册，每册分为上下两卷，每卷16个单元，以对应每
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亲近母语：日有所诵 大字珍藏版 配诵读光盘（小学五年级） （儿童诵读品牌；精选适合儿童的经典诗性文本；大开本、大字体、设计精美）
本套丛书为《日有所诵》的大字珍藏版。文本编排采用大开本、大字体，让孩子诵读更方便；配备诵读示范光盘，让诵读示范变得更简单；版式设计精美、值得一生珍藏。诵读音频为MP3格式，便于携带播放。 与其他一些诵读教材相比，它具有以下特色： 1．编者在广泛选材的基础上，进行了一次次精心遴选。被选入的作品都是符合儿童心性的诗性文本。文本体裁丰富多样，有儿歌、童谣、童诗、中外诗歌、古诗词曲、晨读对韵等等。同时，也精选了《论语》、《孟子》、《老子》、古代寓言、古代散文中易于儿童记诵和接受的章节。 2．这套儿童诵读教材根据各个年龄段孩子的阅读能力有序地安排了诵读内容，努力让孩子读到他们真正该读并且适合读的东西。为了方便学生使用，我们将每学年分为一册，每册分为上下两卷，每卷16个单元，以对应每
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亲近母语：日有所诵 大字珍藏版 配诵读光盘（小学六年级） （儿童诵读品牌；精选适合儿童的经典诗性文本；大开本、大字体、设计精美）
本套丛书为《日有所诵》的大字珍藏版。文本编排采用大开本、大字体，让孩子诵读更方便；配备诵读示范光盘，让诵读示范变得更简单；版式设计精美、值得一生珍藏。诵读音频为MP3格式，便于携带播放。 与其他一些诵读教材相比，它具有以下特色： 1．编者在广泛选材的基础上，进行了一次次精心遴选。被选入的作品都是符合儿童心性的诗性文本。文本体裁丰富多样，有儿歌、童谣、童诗、中外诗歌、古诗词曲、晨读对韵等等。同时，也精选了《论语》、《孟子》、《老子》、古代寓言、古代散文中易于儿童记诵和接受的章节。 2．这套儿童诵读教材根据各个年龄段孩子的阅读能力有序地安排了诵读内容，努力让孩子读到他们真正该读并且适合读的东西。为了方便学生使用，我们将每学年分为一册，每册分为上下两卷，每卷16个单元，以对应每
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《日有所诵》第五版正式推出了。这是亲近母语历经十多年研究和实验，五年编写，四次修订的倾心之作。自2007年正式出版以来，这套读物走进了很多教室、很多家庭， 本次改版，在重点调研和广泛征集意见的基础上，我们精心组织了修订工作。在保持该书原有风格特色的基础上，吸收了各地老师和家长们提出的一些较好的建议和意见，除了替换了少量的、不够经典的诗歌外，还对各年级内容进行了微调。这些调整，让孩子们在诵读大量的童谣、童诗、古诗、中外现当代诗歌选篇之外，学习了《飞鸟集》和《新月集》《沙与沫》、中国神话、中国现当代散文、古典散文等几个序列的诗性文本。
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亲近母语日有所诵一年级-六年级全套6册第六版小学一二三四五六年级 【拍拍乐图书专营店】当当战略合作伙伴 团购优惠 正版教辅 假一赔十
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亲近母语日有所诵小学三年级 徐冬梅第五版广西师范大学出版社畅销分级课外阅读国学9787549596966
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现货 亲近母语日有所诵第五5版 二年级上下册通用版 儿童诵读二年级阅读 小学二年级语文阅读小学教辅书 二年级语文诵读2年
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现货 亲近母语日有所诵第五5版 六年级上下册通用版 儿童诵读六年级阅读 小学六年级语文阅读小学教辅书 六年级语文诵读6年
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正版现货 亲近母语 日有所诵 第五5版 小学四年级/4年级 对天赋之门的叩启 儿童诵读教材教辅 小学语文诗文朗读背诵 含
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本套丛书编选了适合儿童的，有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本，让儿童通过多种形式的诵读，激发语言潜能，提升语言素养和母语能力。童谣童诗、浅易的五言诗、晨读对韵，泰戈尔《飞鸟集》、七言诗、纪伯伦《沙与沫》、中国现代诗歌、外国诗歌、宋词、外国散文、中外现代散文、中国古代散文，沿着这样的序列，缓坡而上，让孩子们在日有所诵中开启天赋之门。
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亲近母语：日有所诵 第四版（小学六年级） （儿童诵读品牌，精选适合儿童的经典诗性文本）
亲近母语历经十年研究、五年编写、四次修订的倾心之作。作为儿童诵读品牌，与其他一些诵读教材相比，它具有以下特色： 1．编者在广泛选材的基础上，进行了一次次精心遴选。被选入的作品都是符合儿童心性的诗性文本。文本体裁丰富多样，有儿歌、童谣、童诗、中外诗歌、古诗词曲、晨读对韵等等。同时，也精选了《论语》、《孟子》、《老子》、古代寓言、古代散文中易于儿童记诵和接受的章节。 2． 日有所诵 根据各个年龄段孩子的阅读能力有序地安排了诵读内容，努力让孩子读到他们真正该读并且适合读的东西。为了方便学生使用，我们将每学年分为一册，每册分为上下两卷，每卷16个单元，以对应每个学期中的16周次。每周安排了五篇作品，其中重点推荐两篇。每册后面的附录部分，基本为国学启蒙，供学有余力的孩子诵读。 3 ．为
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亲近母语：日有所诵 第四版（小学三年级） （儿童诵读品牌，精选适合儿童的经典诗性文本）
亲近母语历经十年研究、五年编写、四次修订的倾心之作。作为儿童诵读品牌，与其他一些诵读教材相比，它具有以下特色： 1．编者在广泛选材的基础上，进行了一次次精心遴选。被选入的作品都是符合儿童心性的诗性文本。文本体裁丰富多样，有儿歌、童谣、童诗、中外诗歌、古诗词曲、晨读对韵等等。同时，也精选了《论语》、《孟子》、《老子》、古代寓言、古代散文中易于儿童记诵和接受的章节。 2． 日有所诵 根据各个年龄段孩子的阅读能力有序地安排了诵读内容，努力让孩子读到他们真正该读并且适合读的东西。为了方便学生使用，我们将每学年分为一册，每册分为上下两卷，每卷16个单元，以对应每个学期中的16周次。每周安排了五篇作品，其中重点推荐两篇。每册后面的附录部分，基本为国学启蒙，供学有余力的孩子诵读。 3 ．为
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亲近母语：日有所诵 大字珍藏版 配诵读光盘（小学一年级） （儿童诵读品牌；精选适合儿童的经典诗性文本；大开本、大字体、设计精美、拼音标注）
本套丛书为《日有所诵》的大字珍藏版。文本编排采用大开本、大字体，让孩子诵读更方便；配备诵读示范光盘，让诵读示范变得更简单；版式设计精美、值得一生珍藏。诵读音频为MP3格式，便于携带播放。 与其他一些诵读教材相比，它具有以下特色： 1．编者在广泛选材的基础上，进行了一次次精心遴选。被选入的作品都是符合儿童心性的诗性文本。文本体裁丰富多样，有儿歌、童谣、童诗、中外诗歌、古诗词曲、晨读对韵等等。同时，也精选了《论语》、《孟子》、《老子》、古代寓言、古代散文中易于儿童记诵和接受的章节。 2．这套儿童诵读教材根据各个年龄段孩子的阅读能力有序地安排了诵读内容，努力让孩子读到他们真正该读并且适合读的东西。为了方便学生使用，我们将每学年分为一册，每册分为上下两卷，每卷16个单元，以对应每个
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亲近母语总课题组历经十年研究、五年编写、四次修订的倾心之作。作为儿童诵读教材品牌，与其他一些诵读教材相比，它具有以下特色： 1．经典性：这是 日有所诵 的基本特点。编者在广泛选材的基础上，进行了一次次精心遴选。被选入的作品都是符合儿童心性的、经典的诗性文本。文本体裁丰富多样，有儿歌、童谣、童诗、中外诗歌、古诗词曲、晨读对韵等等。同时，也精选了《论语》、《孟子》、《老子》、古代寓言、古代散文中易于儿童记诵和接受的章节。 2．课程化： 日有所诵 根据各个年龄段孩子的阅读能力有序地安排了诵读内容，努力让孩子读到他们真正该读并且适合读的东西。为了方便学生使用，我们将每学年分为一册，每册分为上下两卷，每卷16个单元，以对应每个学期中的16周次。每周安排了五篇作品，其中重点推荐两篇。每册后面的
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亲近母语历经十年研究、五年编写、四次修订的倾心之作。作为儿童诵读品牌，与其他一些诵读教材相比，它具有以下特色： 1．编者在广泛选材的基础上，进行了一次次精心遴选。被选入的作品都是符合儿童心性的诗性文本。文本体裁丰富多样，有儿歌、童谣、童诗、中外诗歌、古诗词曲、晨读对韵等等。同时，也精选了《论语》、《孟子》、《老子》、古代寓言、古代散文中易于儿童记诵和接受的章节。 2． 日有所诵 根据各个年龄段孩子的阅读能力有序地安排了诵读内容，努力让孩子读到他们真正该读并且适合读的东西。为了方便学生使用，我们将每学年分为一册，每册分为上下两卷，每卷16个单元，以对应每个学期中的16周次。每周安排了五篇作品，其中重点推荐两篇。每册后面的附录部分，基本为国学启蒙，供学有余力的孩子诵读。 3 ．为
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亲近母语·日有所诵（第五版） 小学六年级（160篇诗性文本，注释赏析+音频试听）
《日有所诵》第五版正式推出了。这是亲近母语历经十多年研究和实验，五年编写，四次修订的倾心之作。自2007年正式出版以来，这套读物走进了很多教室、很多家庭， 本次改版，在重点调研和广泛征集意见的基础上，我们精心组织了修订工作。在保持该书原有风格特色的基础上，吸收了各地老师和家长们提出的一些较好的建议和意见，除了替换了少量的、不够经典的诗歌外，还对各年级内容进行了微调。这些调整，让孩子们在诵读大量的童谣、童诗、古诗、中外现当代诗歌选篇之外，学习了《飞鸟集》和《新月集》《沙与沫》、中国神话、中国现当代散文、古典散文等几个序列的诗性文本。
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《日有所诵》第五版正式推出了。这是亲近母语历经十多年研究和实验，五年编写，四次修订的倾心之作。自2007年正式出版以来，这套读物走进了很多教室、很多家庭， 本次改版，在重点调研和广泛征集意见的基础上，我们精心组织了修订工作。在保持该书原有风格特色的基础上，吸收了各地老师和家长们提出的一些较好的建议和意见，除了替换了少量的、不够经典的诗歌外，还对各年级内容进行了微调。这些调整，让孩子们在诵读大量的童谣、童诗、古诗、中外现当代诗歌选篇之外，学习了《飞鸟集》和《新月集》《沙与沫》、中国神话、中国现当代散文、古典散文等几个序列的诗性文本。
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