孩子对生活的适应能力首先是从对不同季节气候变化的适应开始的。每个季节都有不同的植物、动物、自然景色和人物活动。 春天,有黄色的迎春花、苏醒的河水、归来的燕子,出洞的蚂蚁、冬眠结束的蛇 夏天,有成熟的瓜果、盛开的鲜花、吱吱的蝉叫,还可以吃冰激凌、玩水呢 秋天,有金色的田野、红色的枫叶、丰收的庄稼、辛苦劳作的农民、准备干粮的小动物 冬天,有皑皑的白雪、美丽的冰雕、漂亮的雾凇,还有温暖的圣诞派对 四季的更替向人类提出无穷无尽的科学课题,孩子是自然之子,拥有和鸟儿对话、与万物交流的能力。每一个季节的更替,在他们头脑中都会呈现出无数的 是什么 和 为什么 。 《四季》通过趣味翻翻的形式向孩子们展示了不同动植物及人类活动的规律,让他们欣赏四季更迭的自然美景,无论是春天万物复苏的生
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