空中乘务情境英语(第2版) 校企合作,7大情境+28个子情境设计,辅以动画视频,提升职业可持续发展能力。
教材编写坚持校企合作开发,结合了国航、东航、英国维珍航空等多家航空公司专家指导建议,《空中乘务情境英语(第2版)》的编写不但坚持完善了简单易懂的基础情境(情境1-4),更注重强化培养飞机客舱服务特殊情境处理能力(情境5-7)。纸质教材部分通过 Regular On-board Service(Boarding Service, Prior to Take-off, Cruising,Landing)和Special On-board Service(Passengers with special needs,First Class Service,Dealing with Different Situations)28个子情境的设计,让基础一般的学生能学到一些固定词组搭配,用中文和简单英语进行对客服务;让基础较好的学生能够根据多变的服务情境自如运用中英文对客服务。此外,第二版教材对内容进行了修改和更新,增加了航空疫情防控方面的内容,并且将所有对话制作成了动画视频,学者通过扫描书上的二维码即可查看视频资料。
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《空中乘务情境英语》经过编写团队两年时间的磨砺,终成功完稿。在编写过程中,编写组秉承 深化产教融合,强化应用实践 理念,长期与多家航空公司保持密切合作,坚持 以学生为主体 的指导思想,遵循 90 后学生认知与学习规律,以 微对话、微知识、微任务 激发学生的学习兴趣,将知识目标分解为 了解 理解 应用 三步;将应用能力目标分解为 模仿 操作 拓展 三步;将职业素质目标分解为 认知 ( 参与 ) 体验 ( 认同 ) ( 内化 ) 三步。内容上,充分对接《民航乘务员岗位初级职业标准》,满足中国民用航空客舱乘务员训练合格证等职业资格考试的英语要求,不但体现了行业新技术、新标准,更强化了教材的实用性、有效性。形式上,融课程学习平台与纸质教材为一体,弥补了空乘英语数字化教材的不足,借鉴了大量信息化教学资源,运用信息化教学手段,实现线
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