课程与教学论(教育类专业基础课系列教材)课程与教学规划研究基础议题框架结构设计方案研制资源建设评价改革治理展望 课堂教学 自主学习、合作学习、探究学习
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吴刚平,郭文娟,李凯 /2023-02-28 /华东师范大学出版社
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