在日常工作的真实环境下,我们要如何教数学,如何给学生减负、给教师减负,让教师们快乐地教,使学生们快乐地学、快乐地成长呢?在教学过程中,教师是否浪费了很多时间?教师付出的劳动到底有多少价值?课堂上是否要承载得满满当当?学生做的、教师改的作业发挥了多大作用? 戴曙光老师告诉我们,其实,可以把课上得简单一些。简单课堂真实,朴实,扎实,实实在在,没有过多的华丽色彩,没有过多的热热闹闹,没有过多的刻意追求。简单课堂看似简单,却有内涵;看似简单,却有韵味;看似简单,却不简单。 简单 的课堂显得更加厚重、更有思想、更有学科味,学生更为喜欢、学得更为轻松。
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数学,究竟怎么教 大夏书系 (《简单教数学》升级版,彻底讲清数学教与学那点事儿。不仅告诉你数学究竟怎么教,还告诉你为什么要这么教。)
☆《简单教数学》姊妹篇、升级版,数学特级教师戴曙光新近力作。 ☆任勇、俞正强、刘松、罗鸣亮倾情推荐! ☆教什么?怎么学?怎么教? 围绕三大本源问题冷思考,探求有生命、有温度的数学课堂。 几十则案例阐述数学教育教学心得,好读好用。
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